【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)E,F在對(duì)角線AC上,且AE=CF。
(1)求證:四邊形DEBF是平行四邊形;
(2)若DE=3,CD=4,∠EDC=90°,當(dāng)四邊形DEBF是菱形時(shí),AE的長(zhǎng)為多少?
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2)
【解析】
(1)本題中,連接BD交AC于O,則可知OB=OD,OA=OC,又AE=CF,所以OE=OF,然后依據(jù)對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形即可證明.
(2)因?yàn)?/span>DE=3,CD=4,∠EDC=90°,由勾股定理得5,再根據(jù)菱形的對(duì)角線互相平分和面積公式計(jì)算出,再根據(jù)勾股定理解得,即可解答.
證明:(1)如圖,連接BD,與AC相交于點(diǎn)O
∵四邊形ABCD為平行四邊形
∴OB=OD.OA=OC
∵AE=CF
∴OE=OF
∴四邊形DEBF為平行四邊形.
(2)在RtΔCDE中
∵四邊形DEBF為菱形
∴BD⊥EF
∴.
∴
∴
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知中,,點(diǎn)是斜邊上的中點(diǎn),過(guò)點(diǎn)作邊上的垂線,垂足為點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作與的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn).
(1)找出圖中與相等的所有線段.
(2)若,,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,等邊△ABC的頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為(5,0),(9,0),點(diǎn)D是x軸正半軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接CD,將△ACD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△BCE,連接DE.
(Ⅰ)直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo),并判斷△CDE的形狀,說(shuō)明理由;
(Ⅱ)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)時(shí),△BDE的周長(zhǎng)是否存在最小值?若存在,求出△BDE的最小周長(zhǎng)及此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由;
(Ⅲ)當(dāng)△BDE是直角三角形時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).(直接寫出結(jié)果即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤、每個(gè)轉(zhuǎn)盤被分成如圖所示的幾個(gè)扇形、游戲者同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,如果一個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了紅色,另一轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,游戲者就配成了紫色下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 兩個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出藍(lán)色的概率一樣大
B. 如果A轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了藍(lán)色,那么B轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出藍(lán)色的可能性變小了
C. 先轉(zhuǎn)動(dòng)A 轉(zhuǎn)盤再轉(zhuǎn)動(dòng)B 轉(zhuǎn)盤和同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,游戲者配成紫色的概率不同
D. 游戲者配成紫色的概率為
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的面積為12,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)E在正方形ABCD內(nèi),對(duì)角線AC上有一點(diǎn)P使PE+PD的和最小,這個(gè)最小值為( )
A. B. C. 3 D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程解決下列問(wèn)題
一艘船從甲碼頭到乙碼頭順流而行,用了2小時(shí);從乙碼頭返回甲碼頭逆流而行,用了2.5小時(shí),已知水流的速度為3千米/時(shí).
(1)求船在靜水中的平均速度;
(2)求甲,乙兩個(gè)碼頭之間的路程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了解學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展情況,某校音樂(lè)組決定圍繞“在舞蹈、樂(lè)器、聲樂(lè)、戲曲、其它活動(dòng)項(xiàng)目中,你最喜歡哪一項(xiàng)活動(dòng)(每人只限一項(xiàng))”的問(wèn)題,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問(wèn)題:
(1)在這次調(diào)查中一共抽查了__________名學(xué)生;
(2)請(qǐng)將最喜歡活動(dòng)為 “戲曲”的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)你認(rèn)為在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“其他”所在的扇形對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是__________°;
(4)若該校共有3100名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全校對(duì)“樂(lè)器”最喜歡的人數(shù)是________人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,C為AO的中點(diǎn),CD⊥AB交半圓于點(diǎn)D,以C為圓心,CD為半徑畫弧交AB于E點(diǎn),若AB=4,則圖中陰影部分的面積是( 。
A. B. C. D.
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