【題目】若點M(a+b,﹣5)與點N(1,3a﹣b)關于原點對稱,則a=b= .
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀對學生的成長有著深遠的影響,某中學為了解學生每周課余閱讀的時間,在本校隨機抽取了若干名學生進行調查,并依據(jù)調查結果繪制了以下不完整的統(tǒng)計圖表.
組別 | 時間(小時) | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
A | 0≤t≤0.5 | 6 | 0.15 |
B | 0.5≤t≤1 | a | 0.3 |
C | 1≤t≤1.5 | 10 | 0.25 |
D | 1.5≤t≤2 | 8 | b |
E | 2≤t≤2.5 | 4 | 0.1 |
合計 | 1 |
請根據(jù)圖表中的信息,解答下列問題:
(1)表中的a= ,b= ,中位數(shù)落在 組,將頻數(shù)分布直方圖補全;
(2)估計該校2000名學生中,每周課余閱讀時間不足0.5小時的學生大約有多少名?
(3)E組的4人中,有1名男生和3名女生,該校計劃在E組學生中隨機選出兩人向全校同學作讀書心得報告,請用畫樹狀圖或列表法求抽取的兩名學生剛好是1名男生和1名女生的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:
把兩個相同的數(shù)連接在一起就得到一個新數(shù),我們把它稱為“連接數(shù)”,例如:234234,3939…等,都是連接數(shù),其中,234234稱為六位連接數(shù),3939稱為四位連接數(shù).
(1)請寫出一個六位連接數(shù) , 它(填“能”或“不能”)被13整除.
(2)是否任意六位連接數(shù),都能被13整除,請說明理由.
(3)若一個四位連接數(shù)記為M,它的各位數(shù)字之和的3倍記為N,M﹣N的結果能被13整除,這樣的四位連接數(shù)有幾個?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某文具廠計劃加工3000套畫圖工具,為了盡快完成任務,實際每天加工畫圖工具的數(shù)量是原計劃的1.2倍,結果提前4天完成任務,求該文具廠原計劃每天加工這種畫圖工具的數(shù)量.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在同一條道路上,甲車從A地到B地,乙車從B地到A地,乙先出發(fā),圖中的折線段表示甲、乙兩車之間的距離y(千米)與行駛時間x(小時)的函數(shù)關系的圖象,下列說法錯誤的是( 。
A. 乙先出發(fā)的時間為0.5小時 B. 甲的速度是80千米/小時
C. 甲出發(fā)0.5小時后兩車相遇 D. 甲到B地比乙到A地早小時
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】大黃魚是中國特有的地方性魚類,有“國魚”之稱,由于過去濫捕等多種因素,大黃魚資源已基本枯竭,目前,我市已培育出十余種大黃魚品種,某魚苗人工養(yǎng)殖基地對其中的四個品種“寧港”、“御龍”、“甬岱”、“象山港”共300尾魚苗進行成活實驗,從中選出成活率最高的品種進行推廣,通過實驗得知“甬岱”品種魚苗成活率為,并把實驗數(shù)據(jù)繪制成下列兩幅統(tǒng)計圖(部分信息未給出):
(1) 求實驗中“寧港”品種魚苗的數(shù)量;
(2) 求實驗中“甬岱”品種魚苗的成活數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)你認為應選哪一品種進行推廣?請說明理由.
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