【題目】如圖,已知圓O是△ABC的外接圓,AB是圓O的直徑,C是圓上的一點(diǎn),DAB延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),AECDDC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,且AC平分∠EAB.

(1)求證:DE是圓O的切線.

(2)若AB=6,AE=4.8,求BDBC的長(zhǎng).

【答案】(1)解析;(2)2,

【解析】分析:(1)要證DE的切線,只要連接OC,再證即可.
(2)已知兩邊長(zhǎng),求其它邊的長(zhǎng),可以來三角形相似,對(duì)應(yīng)邊成比例來求.

詳解:(1)證明:連接OC;

AC平分∠EAB,

∴∠EAC=BAC

又在圓中OA=OC

∴∠ACO=BAC,

∴∠EAC=ACO,

OCAE(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);

則由AEDCOCDC,

DE的切線.

(2)

,

,

BD=2;

RtRt,

,

AC2=,

由勾股定理得:BC=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二元一次方程組的解 xy 的值是一個(gè)等腰三角形兩邊的長(zhǎng),且這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)為 5,求腰的長(zhǎng).(注:等腰三角形中相等的兩條邊叫做等腰三角形的腰)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面.

1)若1表示的點(diǎn)與﹣1表示的點(diǎn)重合,則﹣2.5表示的點(diǎn)與數(shù)   表示的點(diǎn)重合;

2)若﹣1表示的點(diǎn)與5表示的點(diǎn)重合,回答以下問題:

5表示的點(diǎn)與數(shù)   表示的點(diǎn)重合;

②若數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之間的距離為9AB的左側(cè)),且AB兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠A90°,點(diǎn)PQ分別是AB、AC上的動(dòng)點(diǎn),且滿足BPAQDBC的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到___時(shí),四邊形APDQ是正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,內(nèi)接于⊙, 60°,是⊙的直徑,點(diǎn)延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),且.

1)求證: 是⊙的切線;

2)若,求⊙的直徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,直線與反比例函數(shù)交于點(diǎn),且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為4,過軸上一點(diǎn)垂直于點(diǎn),如圖.

1)若點(diǎn)是線段上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn),,垂足分別于、,求線段長(zhǎng)度的最小值.

2)在(1)的取得最小值的前提下,將沿射線平移,記平移后的三角形為,當(dāng)時(shí),在平面內(nèi)存在點(diǎn),使得、、四點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形,這樣的點(diǎn)有幾個(gè)?直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為鼓勵(lì)居民節(jié)約用電,國(guó)家發(fā)改委發(fā)布文件在全國(guó)實(shí)行階梯電價(jià)收費(fèi),重慶結(jié)合本市實(shí)際,根據(jù)國(guó)家發(fā)改委文件要求,決定從201611日起對(duì)居民生活用電實(shí)行階梯電價(jià)收費(fèi),具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見下表.20168月份,該市居民甲生活用電240千瓦時(shí)(能量量度單位,1千瓦時(shí)即1度),交電費(fèi)130.

一戶居民一個(gè)月用電量

電費(fèi)價(jià)格(元/千瓦時(shí))

第一檔

不超過200千瓦時(shí)

0.52

第二檔

超過200千瓦時(shí)但不超過320千瓦時(shí)

第三檔

超過320千瓦時(shí)

0.95

1)求上表中的的值;

2)若該市居民乙某月交電費(fèi)220元,居民乙當(dāng)月的生活用電量為多少千瓦時(shí)?

3)實(shí)行階梯電價(jià)收費(fèi)后,該市居民丙月用電量為多少千瓦時(shí),其當(dāng)月的平均電價(jià)為0.55/千瓦時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】類比探究:

1)如圖1,等邊△ABC內(nèi)有一點(diǎn)P,若AP8,BP15CP17,求∠APB的大;(提示:將△ABP繞頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到△ACP處)

2)如圖2,在△ABC中,∠CAB90°,ABAC,EFBC上的點(diǎn),且∠EAF45°.求證:EF2BE2+FC2;

3)如圖3,在△ABC中,∠C90°,∠ABC30°,點(diǎn)O為△ABC內(nèi)一點(diǎn),連接AO、BOCO,且∠AOC=∠COB=∠BOA120°,若AC1,求OA+OB+OC的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】給出下面四個(gè)命題,其中真命題的個(gè)數(shù)有(

(1)平分弦的直徑垂直于這條弦,并且平分這條弦所對(duì)的;

(2)90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑;

(3)在同圓或等圓中,圓心角的度數(shù)是圓周角的度數(shù)的兩倍;

(4)如下圖,順次連接圓的任意兩條直徑的端點(diǎn),所得的四邊形一定是矩形.

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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