【題目】某班同學(xué)響應(yīng)“陽光體育運動”號召,利用課外活動積極參加體育鍛煉,每位同學(xué)從長跑、鉛球、立定跳遠、籃球定時定點投籃中任選一項進行了訓(xùn)練,訓(xùn)練前后都進行了測試,現(xiàn)將項目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定時定點投籃進球數(shù)(每人投10次)進行整理,作出如下統(tǒng)計圖表.
進球數(shù)(個) | 8 | 7 | 6 | 5 | 4 | 3 |
人數(shù) | 2 | 1 | 4 | 7 | 8 | 2 |
請你根據(jù)圖表中的信息回答下列問題:
(1)訓(xùn)練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù)為 個;進球數(shù)的中位數(shù)為 個,眾數(shù)為 個;
(2)該班共有多少學(xué)生;
(3)根據(jù)測試資料,參加籃球定時定點投籃的學(xué)生訓(xùn)練后比訓(xùn)練前的人均進球增加了20%,求參加訓(xùn)練之前的人均進球數(shù)(保留一位小數(shù)).
【答案】(1)5,5,4;(2)40;(3)4.2個
【解析】試題分析:(1)根據(jù):人均進球數(shù)= ,求解即可;將數(shù)據(jù)按照從小到大的順序排列,根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)的概念求解;
(2)根據(jù)選擇籃球的學(xué)生人數(shù)和選擇籃球的學(xué)生人數(shù)所占全班人數(shù)的百分比,求解即可;
(3)設(shè)參加訓(xùn)練之前的人均進球數(shù)為x個,然后根據(jù)題意列出方程求解即可.
解:(1)人均進球數(shù)== =5(個);
根據(jù)中位數(shù)的概念,由圖表可得出第12和第13名學(xué)生的進球數(shù)均為5個,故進球數(shù)的中位數(shù)為=5(個),
從圖表可以看出進球數(shù)為4個的學(xué)生人數(shù)最多,故進球數(shù)的眾數(shù)為4個,
故訓(xùn)練后籃球定時定點投籃人均進球數(shù)為5個;進球數(shù)的中位數(shù)為5個,眾數(shù)為 4個;
(2)全班學(xué)生的總?cè)藬?shù)為:24÷60%=40(人);
答:該班共有40個學(xué)生.
(3)設(shè)參加訓(xùn)練之前的人均進球數(shù)為x個,
則有:x(1+20%)=5,
解得:x=4.2.
答:參加訓(xùn)練之前的人均進球數(shù)為4.2個.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.A、B、C三點在格點上.
①作出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A1B1C1 , 并寫出點C1的坐標(biāo);②在y軸上找點D,使得AD+BD最小,作出點D并寫出點D的坐標(biāo).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小華和小麗兩人玩游戲,她們準(zhǔn)備了A、B兩個分別被平均分成三個、四個扇形的轉(zhuǎn)盤.游戲規(guī)則:小華轉(zhuǎn)動A盤、小麗轉(zhuǎn)動B盤.轉(zhuǎn)動過程中,指針保持不動,如果指針恰好指在分割線上,則重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向一個數(shù)字所在的區(qū)域為止.兩個轉(zhuǎn)盤停止后指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和小于6,小華獲勝.指針?biāo)竻^(qū)域內(nèi)的數(shù)字之和大于6,小麗獲勝.
(1)用樹狀圖或列表法求小華、小麗獲勝的概率;
(2)這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請判斷并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將(a﹣1)2﹣1分解因式,結(jié)果正確的是( )
A.a(a﹣1)
B.a(a﹣2)
C.(a﹣2)(a﹣1)
D.(a﹣2)(a+1)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c與x軸交于A、B(2,0)兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C(0,8).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)若將該拋物線向下平移m個單位長度,使平移后所得拋物線的頂點落在△ABC的內(nèi)部(不包括△ABC的邊界),求m的取值范圍;
(3)已知點Q在x軸上,點P在拋物線上,是否存在以A、C、P、Q為頂點的四邊形是平行四邊形?若存在,請求出點Q的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=mx+m和y=﹣mx2+2x+2(m是常數(shù),且m≠0)的圖象可能是( )
A. B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點為原點,點的坐標(biāo)為.如圖,正方形的頂點在軸的負(fù)半軸上,點在第二象限.現(xiàn)將正方形繞點順時針旋轉(zhuǎn)角得到正方形.
()如圖,若, ,求直線的函數(shù)表達式.
()若為銳角, ,當(dāng)取得最小值時,求正方形的面積.
()當(dāng)正方形的頂點落在軸上時,直線與直線相交于點, 的其中兩邊之比能否為?若能,求出的坐標(biāo);若不能,試說明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com