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下列圖形是幾家電信公司的標志,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是(  )
C

試題分析:根據四個圖形,同一平面內,一個圖形繞某個點旋轉180°,只有C選項可以做到同一平面內,旋轉前后的圖形能互相重合,所以是中心對稱圖形。
點評:學生需掌握在同一平面內,一個圖形繞某個點旋轉180°,如果旋轉前后的圖形能互相重合,那么這個圖形叫做中心對稱圖形。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知在等腰直角三角形ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=4,將邊AB繞著點A旋轉至位置,且與AC邊之間的夾角為30°,那么線段的長等于_______。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

正十二邊形至少要繞它的中心旋轉     度,才能和原來的圖形重合.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

以下五家銀行行標中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的有(    )
              
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

△ABC為等邊三角形,點D是邊AB的延長線上一點(如圖1),以點D為中心,將△ABC按順時針方向旋轉一定角度得到△ABC.

(1)若旋轉后的圖形如圖2所示,請將△ABC以點O為中心,按順時針方向再次旋轉同樣的角度得到△ABC,在圖2中用尺規(guī)作出△ABC,請保留作圖痕跡,不要求寫作法:
(2)若將△ABC按順時針方向旋轉到△ABC的旋轉角度為(0°<<360°).且AC∥BC,直接寫出旋轉角度的值為________________

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

閱讀下面材料:
小偉遇到這樣一個問題:如圖1,在正三角形ABC內有一點P,且PA="3" ,PB=4,PC=5,求∠APB的度數.
小偉是這樣思考的:如圖2,利用旋轉和全等的知識構造△,連接,得到兩個特殊的三角形,從而將問題解決.

請你回答:圖1中∠APB的度數等于     .
參考小偉同學思考問題的方法,解決下列問題:
(1)如圖3,在正方形ABCD內有一點P,且PA=,PB=1,PD=,則∠APB的度數等于     ,正方形的邊長為     
(2)如圖4,在正六邊形ABCDEF內有一點P,且PA=,PB=1,PF=,則∠APB的度數等于     ,正六邊形的邊長為     

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

(1)在圖a空白的方格中,畫出陰影部分的圖形沿虛線AB翻折后的圖形;
(2)在圖b空白的方格中,畫出陰影部分的圖形繞點C旋轉180°后的圖形.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

以銳角△ABC的邊AC、AB為邊向外作正方形ACDE和正方形ABGF,連結BE、CF,
(1)試探索BE和CF長度的關系?并證明;
(2)你能找到哪兩個圖形可以通過旋轉而互相得到,并指出旋轉中心和旋轉角。

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

有下列幾種說法:①角平分線上的點到角兩邊的距離相等;②順次連結矩形四邊中點
得到的四邊形是菱形;③等腰梯形的底角相等;④平行四邊形是中心對稱圖形.其中正確
的有(   )
A.4個 B.3個 C.2個D.1個

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