【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AE平分∠BAC交⊙O于點(diǎn)E,交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)E做直線l∥BC

(1)判斷直線l與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若∠ABC的平分線BF交AD于點(diǎn)F,求證:BE=EF;

(3)在(2)的條件下,若DE=4,DF=3,求AF的長

【答案】(1)直線l與⊙O相切;(2)證明見解析;(3)

【解析】

試題分析:(1)連接OE、OB、OC.由題意可證明,于是得到∠BOE=∠COE,由等腰三角形三線合一的性質(zhì)可證明OE⊥BC,于是可證明OE⊥l,故此可證明直線l與⊙O相切;

(2)先由角平分線的定義可知∠ABF=∠CBF,然后再證明∠CBE=∠BAF,于是可得到∠EBF=∠EFB,最后依據(jù)等角對等邊證明BE=EF即可;

(3)先求得BE的長,然后證明△BED∽△AEB,由相似三角形的性質(zhì)可求得AE的長,于是可得到AF的長.

試題解析:(1)直線l與⊙O相切.

理由:如圖1所示:連接OE、OB、OC.

∵AE平分∠BAC,∴∠BAE=∠CAE,∠BOE=∠COE.

又∵OB=OC,∴OE⊥BC.

∵l∥BC,∴OE⊥l,直線l與⊙O相切.

(2)∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠CBF.

又∵∠CBE=∠CAE=∠BAE,∴∠CBE+∠CBF=∠BAE+∠ABF.

又∵∠EFB=∠BAE+∠ABF,∴∠EBF=∠EFB,BE=EF.

(3)由(2)得BE=EF=DE+DF=7.∵∠DBE=∠BAE,∠DEB=∠BEA,∴△BED∽△AEB,,即,解得;AE=,AF=AE﹣EF=﹣7=

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2015年初,一列CRH5型高速車組進(jìn)行了“300000公里正線運(yùn)營考核”標(biāo)志著中國高速快車從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的飛躍,將300000用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。
A.3×106
B.3×105
C.0.3×106
D.30×104

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某服裝店新開張,第一天銷售服裝a件,第二天比第一天少銷售14件,第三天的銷售量是第二天的2倍多10件,則這三天銷售了( 。┘

A. 3a﹣42 B. 3a+42 C. 4a﹣32 D. 3a+32

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若某天的最高氣溫是為6℃,最低氣溫是﹣3℃,則這天的最高氣溫比最低氣溫高 ℃.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90,AB=10,AC=6,點(diǎn)E、F分別是邊AC、BC上的動點(diǎn),過點(diǎn)EEDAB于點(diǎn)D,過點(diǎn)FFGAB于點(diǎn)G,DG的長始終為2.

(1)當(dāng)AD=3時(shí),求DE的長;

(2)當(dāng)點(diǎn)E、F在邊AC、BC上移動時(shí),設(shè),,

關(guān)于的函數(shù)解析式。

(3)在點(diǎn)E、F移動過程中,AEDCEF能否相似,若能,求AD的長;若不能,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】只用一種多邊形不能鑲嵌整個(gè)平面的是(  )

A.正三角形B.正四邊形C.正五邊形D.正六邊形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(21),將點(diǎn)A繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到點(diǎn)A,則點(diǎn)A的坐標(biāo)是(

A.(-1,-2B.1,-2C.(-2,-1D.2,-1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方程2x﹣1=3的解是( ).

A. ﹣1 B. ﹣2 C. 1 D. 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在RtABC中,ACB=90°,AC=BC,D為BC中點(diǎn),CEAD于E,BFAC交CE的延長線于F.

(1)求證:ACD≌△CBF

(2)求證:AB垂直平分DF.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案