在正方形網(wǎng)格中建立如圖所示的平面直角坐標系xoy,△ABC的三個頂點都在格點上,點A的坐標是(4,4),請解答下列問題:

(1)將△ABC向下平移5個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1并寫出點A的對應(yīng)點A1的坐標;
(2)畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對稱的△A2B2C2
(3)將△ABC繞點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A3B3C.
(1)作圖見解析,A1(4,1);(2)作圖見解析;(3)作圖見解析.

試題分析:(1)根據(jù)網(wǎng)格圖中圖形平移的畫法,先把點A、B、C向下平移5個單位得到點A1、B1、C1,連接A1B1C1即可;(2)根據(jù)軸對稱的性質(zhì),先找出點A1、B1、C1關(guān)于y軸的對稱點A2、B2、C2,連接A2B2C2即可;(3)根據(jù)圖形旋轉(zhuǎn)的方法,把三角形的兩條邊AC、BC繞著頂點C逆時針旋轉(zhuǎn)90°,再把第三條邊連接起來,即可得出旋轉(zhuǎn)后的三角形.
試題解析:作圖如下:

(1)A1(4,1)
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知△ABC和△ADE是等腰直角三角形,∠ACB=∠ADE=90°,點F為BE中點,連結(jié)DF、CF.
(1)如圖1,當點D在AB上,點E在AC上,請直接寫出此時線段DF、CF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系(不用證明);
(2)如圖2,在(1)的條件下將△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)45°時,請你判斷此時(1)中的結(jié)論是否仍然成立,并證明你的判斷;
(3)如圖3,在(1)的條件下將△ADE繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°時,若AD=1,AC=,求此時線段CF的長(直接寫出結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,四邊形、是兩個邊長分別為5和1且中心重合的正方形.其中,正方形可以繞中心旋轉(zhuǎn),正方形靜止不動.

(1)如圖1,當四點共線時,四邊形的面積為__;
(2)如圖2,當三點共線時,請直接寫出= _________;
(3)在正方形繞中心旋轉(zhuǎn)的過程中,直線與直線的位置關(guān)系______________,請借助圖3證明你的猜想.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖:在平面直角坐標系中,網(wǎng)格中每一個小正方形的邊長為1個單位長度; ① 將△ABC向x軸正方向平移5個單位得△A1B1C1,② 將△ABC再以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,旋轉(zhuǎn)180°得△A2B2C2,畫出平移和旋轉(zhuǎn)后的圖形,并標明對應(yīng)字母.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

已知正方形ABCD中,E為對角線BD上一點,過E點作EF⊥BD交BC于F,連接DF,G為DF中點,連接EG,CG.

(1)求證:EG=CG;
(2)將圖①中△BEF繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)45°,如圖②所示,取DF中點G,連接EG,CG.
問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)將圖①中△BEF繞B點旋轉(zhuǎn)任意角度,如圖③所示,再連接相應(yīng)的線段,問(1)中的結(jié)論是否仍然成立?通過觀察你還能得出什么結(jié)論(均不要求證明).

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,P是正方形ABCD內(nèi)一點,連接PA、PB、PC,將△ABP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)到△CBP′的位置.

(1)旋轉(zhuǎn)中心是點            ,點P旋轉(zhuǎn)的度數(shù)是          度;
(2)連結(jié)PP′,求證:△BPP′是等腰直角三角形;
(3)若PA=2,PB=4,∠APB=135°.
①求△BPP′的周長;
②求PC的長.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖六邊形ABCDEF是軸對稱圖形,CF所在的直線是它的對稱軸,若∠AFC+∠BCF=15°,則∠AFE+∠BCD的大小是(   )
A.150°B.300°C.210°D.330°

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知,3)和關(guān)于原點對稱,則的值為(     )
A.-1B.C.-D.1

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

在下圖4×4的正方形網(wǎng)格中,△MNP繞某點旋轉(zhuǎn)一定的角度,得到△M1N1P1,則其旋轉(zhuǎn)中心可能是(  )
A.點AB.點BC.點CD.點D

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同步練習冊答案