【題目】某旅游景點(diǎn)門(mén)票價(jià)格規(guī)定如下:

某校七年級(jí)組織甲、乙兩個(gè)班共92人去該景點(diǎn)游玩,其中甲班人數(shù)多余乙班人數(shù)且甲班人數(shù)不夠90人,如果兩個(gè)班單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,一共應(yīng)付7760元.

(1)如果甲、乙兩個(gè)班聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票,那么比各自購(gòu)買(mǎi)門(mén)票可以節(jié)省多少錢(qián)?

(2)甲、乙兩個(gè)班各有多少學(xué)生?

(3)如果甲班有10名學(xué)生因?qū)W校有任務(wù)不能參加這次旅游,請(qǐng)你作為兩個(gè)班設(shè)計(jì)出購(gòu)買(mǎi)門(mén)票的方案,并指出最省錢(qián)的方案.

【答案】(1)1320元;(2)甲班有52人,乙班有40人;(3)應(yīng)該甲乙兩班聯(lián)合起來(lái)選擇按70元一次購(gòu)買(mǎi)91張門(mén)票最省錢(qián).

【解析】

試題分析:(1)聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)需付費(fèi):92×70,然后和7760比較即可;

(2)由于甲班人數(shù)多于乙班人數(shù),且甲班人數(shù)不夠90人,所以甲班人數(shù)在46﹣90之間.乙班人數(shù)在1﹣45之間.等量關(guān)系為:甲班付費(fèi)+乙班付費(fèi)=7760;

(3)方案1為:分別付費(fèi);

方案2:聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)92﹣10=83張付費(fèi);

方案3:聯(lián)合買(mǎi)91張按40元每張付費(fèi).

解:(1)如果甲、乙兩班聯(lián)合起來(lái)購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需70×92=6440(元),

比各自購(gòu)買(mǎi)門(mén)票共可以節(jié)。7760﹣6440=1320(元);

(2)設(shè)甲班有學(xué)生x人(依題意46<x<90),則乙班有學(xué)生(92﹣x)人.

依題意得:80x+90×(92﹣x)=7760,

解得:x=52.

則92﹣52=40(人).

故甲班有52人,乙班有40人;

(3)方案一:各自購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需42×90+40×90=6860(元);

方案二:聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需(42+40)×80=6560(元);

方案三:聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)91張門(mén)票需91×70=6370(元);

6860>6560>6370,

應(yīng)該甲乙兩班聯(lián)合起來(lái)選擇按70元一次購(gòu)買(mǎi)91張門(mén)票最省錢(qián).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1這次共調(diào)查了多少名學(xué)生?扇形統(tǒng)計(jì)圖中方案1所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為多少度?

2請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

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A1,-4為拋物線的頂點(diǎn),點(diǎn)B在x軸上直線AB交y軸于點(diǎn)D,拋物線交y軸于點(diǎn)C

1求直線AB的解析式;

2求拋物線的解析式;

3在y軸上是否存在點(diǎn)Q,使ABQ為直角三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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(1)求證:ABQ≌△CAP;

(2)如圖1,當(dāng)點(diǎn)P、Q分別在AB、BC邊上運(yùn)動(dòng)時(shí),QMC變化嗎?若變化,請(qǐng)說(shuō)理由;若不變,求出它的度數(shù).

(3)如圖2,若點(diǎn)P、Q在分別運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B和點(diǎn)C后,繼續(xù)在射線AB、BC上運(yùn)動(dòng),直線AQ、CP交點(diǎn)為M,則QMC= 度.(直接填寫(xiě)度數(shù))

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