【題目】如圖,已知直角三角形ABC中,∠C=90°,將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至△AED,使點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)D恰好落在邊AB上,E為點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn).設(shè)∠BAC=α,則∠BED=______.(用含α的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】整體思想就是通過(guò)研究問(wèn)題的整體形式從面對(duì)問(wèn)題進(jìn)行整體處理的解題方法.如,此題設(shè)“,”,得方程,解得,.利用整體思想解決問(wèn)題:采采家準(zhǔn)備裝修-廚房,若甲,乙兩個(gè)裝修公司,合做需周完成,甲公司單獨(dú)做4周后,剩下的由乙公司來(lái)做,還需周才能完成,設(shè)甲公司單獨(dú)完成需周,乙公司單獨(dú)完成需周,則得到方程_______.利用整體思想 ,解得__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分8分)某商家預(yù)測(cè)一種應(yīng)季襯衫能暢銷(xiāo)市場(chǎng),就用13200元購(gòu)進(jìn)了一批這種襯衫,面市后果然供不應(yīng)求.商家又用28800元購(gòu)進(jìn)了第二批這種襯衫,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)量的2倍,但單價(jià)貴了10元.
(1)該商家購(gòu)進(jìn)的第一批襯衫是多少件?
(2)若兩批襯衫按相同的標(biāo)價(jià)銷(xiāo)售,最后剩下50件按八折優(yōu)惠賣(mài)出,如果兩批襯衫全部售完后利潤(rùn)率不低于25%(不考慮其它因素),那么每件襯衫的標(biāo)價(jià)至少是多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象與x軸交于A(﹣3,0)和B(1,0)兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)C、D是二次函數(shù)圖象上的一對(duì)對(duì)稱(chēng)點(diǎn),一次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)B、D.
(1)請(qǐng)直接寫(xiě)出D點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)求二次函數(shù)的解析式.
(3)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出使一次函數(shù)值大于二次函數(shù)值的x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,對(duì)角線AC為⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)C作AC的垂線交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,點(diǎn)F為CE的中點(diǎn),連接DB,DC,DF.
(1)求∠CDE的度數(shù);
(2)求證:DF是⊙O的切線;
(3)若AC=2DE,求tan∠ABD的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E是BC邊的中點(diǎn),將△ABE沿AE所在直線折疊得到△AGE,延長(zhǎng)AG交CD于點(diǎn)F,已知CF=2,FD=1,則BC的長(zhǎng)是( 。
A.3B.2C.2D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC、AD的中點(diǎn),連接AE、CF.
(1)求證:四邊形AECF是矩形;
(2)若AB=6,求菱形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線DE交AC于D,交AB于E,下述結(jié)論:①BD平分∠ABC;②D是AC的中點(diǎn);③AD=BD=BC;④△BDC的周長(zhǎng)等于AB+BC.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)有 .(只填序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本小題滿(mǎn)分10分)小紅的媽媽開(kāi)了間海產(chǎn)品干貨店,今年從沿海地區(qū)進(jìn)了一批墨魚(yú)干,以60元/千克的價(jià)格銷(xiāo)售,由于墨魚(yú)干質(zhì)量好,價(jià)格便宜,加上來(lái)旅游的顧客很多,一時(shí)間銷(xiāo)售了不少.媽媽看到生意紅火,決定經(jīng)過(guò)提價(jià)來(lái)增加利潤(rùn).于是先后將售價(jià)提高到80元/千克和100元/千克,銷(xiāo)售量依次減少了,但每天的利潤(rùn)依次增加,然后她又把售價(jià)調(diào)到140元/千克,此時(shí)過(guò)往的顧客大多數(shù)嫌貴,銷(xiāo)售量明顯下降,連利潤(rùn)也呈下降趨勢(shì).面對(duì)如此情況,小紅思考了一個(gè)問(wèn)題:售價(jià)究竟定為多少才使每天的利潤(rùn)最大呢?
小紅看了媽媽的賬單后馬上進(jìn)行了分析調(diào)查,從賬單上了解到如下數(shù)據(jù):
售價(jià)(元/千克) | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 |
每天銷(xiāo)售量(千克) | 22.5 | 20 | 17.5 | 15 | 12.5 |
請(qǐng)你利用數(shù)學(xué)知識(shí)幫小紅計(jì)算一下,
(1)設(shè)銷(xiāo)售量為y千克,售價(jià)為x元,y與x之間的關(guān)系式.
(2)售價(jià)究竟定為多少元才能每天的銷(xiāo)售額最大. (銷(xiāo)售額=售價(jià)銷(xiāo)售量)
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