【題目】如圖,正方形ABCD中,E、F分別是邊AD、CD上的點(diǎn),AE=ED,DF=DC,連接EF并延長(zhǎng)交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G。

(1)求證:ABE∽△DEF;

(2)若正方形的邊長(zhǎng)為4,求BG的長(zhǎng)。

【答案】(1)證明見解析;(2)10.

【解析】試題分析:(1)利用正方形的性質(zhì),可得∠A=∠D,根據(jù)已知可得,根據(jù)有兩邊對(duì)應(yīng)成比例且夾角相等三角形相似,可得△ABE∽△DEF

2)根據(jù)平行線分線段成比例定理,可得CG的長(zhǎng),即可求得BG的長(zhǎng).

1)證明:∵ABCD為正方形,

∴AD=AB=DC=BC,∠A=∠D=90°

∵AE=ED,

,

∵DF=DC,

,

∴△ABE∽△DEF;

2)解:∵ABCD為正方形,

∴ED∥BG,

,

∵DF=DC,正方形的邊長(zhǎng)為4,

∴ED=2,CG=6

∴BG=BC+CG=10

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)度為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的方格形中,點(diǎn)AB、C在小正方形的頂點(diǎn)上.在BC上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)PABAC的距離相等.

實(shí)驗(yàn)與操作:

(1)在BC上找一點(diǎn)P,使點(diǎn)PABAC的距離相等;

(2)在射線AP上找到一點(diǎn)Q,使QB=QC.

探索與計(jì)算:

如果A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,-3),

(1)試在圖中建立平面直角坐標(biāo)系;

(2)若點(diǎn)M、N是坐標(biāo)系中小正方形的頂點(diǎn),且四邊形QCMN是一個(gè)正方形,則 M點(diǎn)的坐標(biāo)是__________,N點(diǎn)的坐標(biāo)是___________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知ABCDABE與∠CDE的角平分線相交于點(diǎn)F,若∠F=125°,則∠E的度數(shù)為( )

A. 110° B. 120° C. 115° D. 105°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,圖1是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中的虛線剪成四個(gè)全等的小長(zhǎng)方形,再按圖2圍成一個(gè)較大的正方形.

(1)圖2中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)可表示為________;

(2)請(qǐng)用兩種不同的方法表示圖2中陰影部分的面積: 方法1:________;

方法2:________;

(3)觀察圖2,請(qǐng)你寫出下列三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系: 代數(shù)式:(m+n)2 , (m﹣n)2 , mn.________;

(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決問(wèn)題: m+n=5,mn=4,求m﹣n的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到靈活運(yùn)用整式乘法公式給計(jì)算和化簡(jiǎn)帶來(lái)的方便、快捷.相信通過(guò)下面材料的學(xué)習(xí)、探究,會(huì)使你大開眼界,并獲得成功的喜悅.

例:用簡(jiǎn)便方法計(jì)算195×205.

解:195×205

=(200-5)(200+5)   、

=2002-52

=39975.

(1)例題求解過(guò)程中,第②步變形是利用____________(填乘法公式的名稱);

(2)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算:

①9×11×101×10 001;

②(2+1)(22+1)(24+1)…(232+1)+1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,矩形ABCD中,BC=2AB,對(duì)角線相交于O,過(guò)C點(diǎn)作CE⊥BDBDE點(diǎn),HBC中點(diǎn),連接AHBDG點(diǎn),交EC的延長(zhǎng)線于F點(diǎn),下列5個(gè)結(jié)論:①EH=AB;②∠ABG=∠HEC;③△ABG≌△HEC;④SGAD=S四邊形GHCE;⑤CF=BD.正確的有( 。﹤(gè).

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)約用水是我們的美德,水龍頭關(guān)閉不嚴(yán)會(huì)造成滴水,容器內(nèi)盛水與滴水時(shí)間的關(guān)系用可以顯示水量的容器做如圖的試驗(yàn),并根據(jù)試驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出如圖的函數(shù)圖象,結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題.

)容器內(nèi)原有水多少升.

)求之間的函數(shù)關(guān)系式,并計(jì)算在這種滴水狀態(tài)下一天的滴水量是多少升.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】原有長(zhǎng)方形綠地一塊,現(xiàn)進(jìn)行如下改造,將長(zhǎng)減少2m,將寬增加2m,改造后得到一塊正方形綠地,它的面積是原綠地面積的2倍,求改造后正方形綠地的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D△ABCBC上一點(diǎn),AD=BD,且AD平分∠BAC.1∠B=50°,求∠ADC的度數(shù);2∠C=30°,求∠ADC的度數(shù).

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