如圖，一個60°的角的三角形紙片，剪去這個60°角后，得到一個四邊形，則∠1+∠2的度數(shù)為（　�。�
A、120°B、180°C、240°D、300°
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知在△ABC中，∠C=∠A+∠B，則△ABC的形狀是（　�。�
A、等邊三角形B、銳角三角形C、直角三角形D、鈍角三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一組鄰邊相等，一個角是直角的四邊形是正方形．
 
（判斷對錯）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個多邊形的每個外角都等于36°，則這個多邊形的邊數(shù)是（　�。�
A、4B、6C、8D、10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若n邊形的內(nèi)角和是1080°，則n的值是（　�。�
A、6B、7C、8D、9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，邊長為4的正方形ABCD中，點E在AB邊上（不與點A，B重合），點F在BC邊上（不與點B、C重合）．
第一次操作：將線段EF繞點F順時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點E落在正方形上時，記為點G；
第二次操作：將線段FG繞點G順時針旋轉(zhuǎn)，當(dāng)點F落在正方形上時，記為點H；
依此操作下去…
（1）圖2中的△EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的，其形狀為
 
，求此時線段EF的長；
（2）若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH．
①請判斷四邊形EFGH的形狀為
 
，此時AE與BF的數(shù)量關(guān)系是
 
；
②以①中的結(jié)論為前提，設(shè)AE的長為x，四邊形EFGH的面積為y，求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC中，∠C=90°，AC=8cm，BC=6cm，點P、Q分別在邊AC、BC上，其中CQ=a，CP=b．過點P作AC的垂線l交邊AB于點R，作△PQR關(guān)于直線l對稱的圖形，得到△PQ′R，我們把這個操作過程記為CZ[a，b]．
（1）若CZ[a，b]使點Q′恰為AB的中點，則b=
 
；當(dāng)操作過程為CZ[3，4]時，△PQR與△PQ′R組合而成的軸對稱圖形的形狀是
 
；
（2）若a=b，則：
①當(dāng)a為何值時，點Q′恰好落在AB上？
②若記△PQ′R與△PAR重疊部分的面積為S（cm2），求S與a的函數(shù)關(guān)系式，并寫出a的取值范圍；
（3）當(dāng)四邊形PQRQ′為平行四邊形時，求四邊形PQRQ′面積最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在銳角△ABC中，AB=5，AC=4
2
，∠ACB=45°．
計算：求BC的長；
操作：
將圖1中的△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，得到△A1BC1．如圖2，當(dāng)點C1在線段CA的延長線上時．
（1）證明：A1C1⊥CC1；
（2）求四邊形A1BCC1的面積；
探究：
將圖1中的△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，得到△A1BC1．連結(jié)AA1，CC1，如圖3．若△ABA1的面積為5，求點C到BC1的距離；
拓展：
將圖1中的△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)，得到△A1BC1．點E為線段AB中點，點P是線段AC上的動點，在△ABC繞點B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)過程中，點P的對應(yīng)點是點P1，如圖4．
（1）若點P是線段AC的中點，求線段EP1長度的最大值與最小值；
（2）若點P是線段AC上的任一點，直接寫出線段EP1長度的最大值與最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，菱形ABCD的邊長為2，過點C作EF⊥AC交AB、AD的延長線于E、F，則
1
AE
+
1
AF
=（　�。�
A、
1
2
B、1
C、2
D、4

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