【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+ca≠0)與x軸相交于點A2,0)和點B,與y軸相交于點C,頂點D1, ).

1)求拋物線的解析式;

2)求四邊形ACDB的面積;

3)若(1)中的拋物線只進行上下平移或者左右平移,使平移后的拋物線與坐標(biāo)軸僅有兩個交點,請直接寫出平移后的拋物線的關(guān)系式.

【答案】(1)y= x12 215 3y=x+32

【解析】試題分析:(1)由已知設(shè)二次函數(shù)為y=ax12,把點A(-2,0)代入即可得;

(2)先分別求得B、C的坐標(biāo),然后根據(jù)S四邊形ACDB=SAOC+SDOC+SODB進行求解即可;

3當(dāng)拋物線與坐標(biāo)軸僅有兩個交點,即圖象頂點在x軸上或經(jīng)過原點時即符合要求,根據(jù)此寫出平移變換即可.

試題解析1)設(shè)二次函數(shù)為y=ax12,

將點A﹣20)代入上式得,

0=a212,

解得:a=,

y=x12;

2)令y=00=x12,

解得:x1=﹣2x2=4,

B40),

x=0,得y=﹣4,故C0﹣4),

S四邊形ACDB=SAOC+SDOC+SODB=×2×4+×4×1+×4×=15,

故四邊形ACDB的面積為15;

3)當(dāng)拋物線與坐標(biāo)軸僅有兩個交點,即圖象頂點在x軸上或經(jīng)過原點時即符合要求,

①當(dāng)拋物線頂點在x軸上時,將拋物線y=x12向上平移個單位,y=x12

②當(dāng)拋物線經(jīng)過原點時,將拋物線y=x12向上平移4個單位,y=x12,或?qū)佄锞y=x12向右平移2個單位,y=x32;或?qū)佄锞y=x12向左平移4個單位y=x+32(寫出一種情況即可).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題意及解答過程填空:

如圖所示,AB=10cm,DAC的中點,DC=2cm,BE=BC,求CE的長。

解:因為DAC的中點,DC=2cm.

所以AC="_______DC=_______" cm.

由圖可知:BC="______" -AC

="10" cm-____cm

=_______cm.

所以BE=BC=______cm.

所以CE=BC-BE=_____cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋中裝有3個帶號碼的球,球號分別為2,3,4,這些球除號碼不同外其它均相同。甲、乙、兩同學(xué)玩摸球游戲,游戲規(guī)則如下:

先由甲同學(xué)從中隨機摸出一球,記下球號,并放回攪勻,再由乙同學(xué)從中隨機摸出一球,記下球號。將甲同學(xué)摸出的球號作為一個兩位數(shù)的十位上的數(shù),乙同學(xué)的作為個位上的數(shù)。若該兩位數(shù)能被4整除,則甲勝,否則乙勝.

問:這個游戲公平嗎?請說明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點A(a,b)為第一象限內(nèi)一點,且a<b.連結(jié)OA,并以點A為旋轉(zhuǎn)中心把OA逆時針轉(zhuǎn)90°后得線段BA.若點A、B恰好都在同一反比例函數(shù)的圖象上,則的值等于___

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBCD,BD=AD,DG=DCE,F分別是BG,AC的中點.

1)求證:DE=DF,DEDF;

2)連接EF,若AC=10,求EF的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某廠家在甲、乙兩商場銷售同一件商品所獲得的利潤分別為,(單位:元),與銷售量(單位:件)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖所示,試根據(jù)圖像解決下列問題:

(1)分別求出關(guān)于的函數(shù)解析式;

(2)現(xiàn)廠家分配該商品800件給甲商場、400件給乙商場,當(dāng)甲、乙兩商場售完這批商品后,廠家可獲得總利潤多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ADABC的中線,EAD的中點,過點AAFBCBE延長線于點F,連接CF.

(1)如圖1,求證:四邊形ADCF是平行四邊形;

(2)如圖2.連接CE,在不添加任何助線的情況下,請直接寫出圖2中所有與BEC面積相等的三角形。

1 2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校隨機抽取本校部分同學(xué),調(diào)查同學(xué)了解母親生日日期的情況,分知道、不知道、記不清三種.下面圖①、圖②是根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制的扇形和條形統(tǒng)計圖.

請你要根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

1)求本次被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;

2)在圖①中,求出不知道部分所對應(yīng)的圓心角的度數(shù);

3)若全校共有1440名學(xué)生,請你估計這所學(xué)校有多少名學(xué)生知道母親的生日?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角板的直角頂點C按如圖方式疊放在一起,友情提示:∠A=60°,∠D=30°,∠E=∠B=45°.

(1)①若∠DCB=45°,則∠ACB的度數(shù)為   

若∠ACB=140°,則∠DCE的度數(shù)為   

(2)(1)猜想∠ACB與∠DCE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

(3)當(dāng)∠ACE<90°且點E在直線AC的上方時,當(dāng)這兩塊三角尺有一組邊互相平行時,請直接寫出∠ACE角度所有可能的值(不必說明理由).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案