【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖像與軸交于點(diǎn),一次函數(shù)的圖像過(guò)點(diǎn),且與軸及的圖像分別交于點(diǎn)、,點(diǎn)坐標(biāo)為.
(1)求n的值及一次函數(shù)的解析式.
(2)求四邊形的面積.
【答案】(1) n =;y=2x+4;(2)S=
【解析】
(1)根據(jù)點(diǎn)D在函數(shù)y=-x+2的圖象上,即可求出n的值;再利用待定系數(shù)法求出k,b的值;
(2)用三角形OBC的面積減去三角形ABD的面積即可.
(1)∵點(diǎn)D(-,n)在直線(xiàn)y=-x+2上,∴n=+2=.
∵一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)B(0,4)、點(diǎn)D(-),∴,解得:.故一次函數(shù)的解析式為:y=2x+4;
(2)直線(xiàn)y=2x+4與x軸交于點(diǎn)C,∴令y=0,得:2x+4=0,解得:x=-2,∴OC=2.
∵函數(shù)y=-x+2的圖象與y軸交于點(diǎn)A,∴令x=0,得:y=2,∴OA=2.
∵B(0,4),∴OB=4,∴AB=2.
S△BOC=×2×4=4,S△BAD=×2×=,∴S四邊形AOCD=S△BOC﹣S△BAD=4﹣=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在第23個(gè)世界讀書(shū)日前夕,我市某中學(xué)為了解本校學(xué)生的每周課外閱讀時(shí)間用t表示,單位:小時(shí),采用隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按,,,分為四個(gè)等級(jí),并依次用A,B,C,D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù),繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問(wèn)題:
求本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù);
求扇形統(tǒng)計(jì)圖中等級(jí)B所在扇形的圓心角度數(shù),并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
若該校共有學(xué)生1200人,試估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間滿(mǎn)足的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)矩形OABC對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)M,分別交AB、BC于點(diǎn)D、E,連結(jié)DE.若四邊形ODBE的面積為9,則△ODE的面積是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】定義符號(hào)min{a,b}的含義為:當(dāng)a≥b時(shí)min{a,b}=b;當(dāng)a≤b時(shí)min{a,b}=a.如:min{1,-3}=﹣3,min{﹣4,﹣2}=﹣4,則min{﹣x2+2,﹣x}的最大值是( )
A. ﹣1 B. ﹣2 C. 1 D. 0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AD⊥BC于D,若BD=AD,F(xiàn)D=CD.
(1)求證:∠FBD=∠CAD;
(2)求證:BE⊥AC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線(xiàn)DE分別交AB、AC于D、E.
(1)若AC=12,BC=10,求△EBC的周長(zhǎng);
(2)若∠A=40°,求∠EBC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】 為了解九年級(jí)女生的身高(單位:cm)情況,某中學(xué)對(duì)部分九年級(jí)女生身高進(jìn)行了一次測(cè)量,所得數(shù)據(jù)整理后列出了頻數(shù)分布表,并畫(huà)了部分頻數(shù)分布直方圖(圖、表如圖):
分組 | 頻數(shù) | 頻率 |
145.5-149.5 | 3 | 0.05 |
149.5-153.5 | 9 | n |
153.5-157.5 | m | 0.25 |
157.5-161.5 | 18 | 0.30 |
161.5-165.5 | 9 | 0.15 |
165.5-169.5 | 6 | 0.10 |
合計(jì) | M | N |
根據(jù)以上圖表,回答問(wèn)題.
(1)M=______,m=______,N=______,n=______;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若九年級(jí)有600名學(xué)生,則身高在161.5-165.5范圍約為多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017浙江省溫州市)小黃準(zhǔn)備給長(zhǎng)8m,寬6m的長(zhǎng)方形客廳鋪設(shè)瓷磚,現(xiàn)將其劃分成一個(gè)長(zhǎng)方形ABCD區(qū)域Ⅰ(陰影部分)和一個(gè)環(huán)形區(qū)域Ⅱ(空白部分),其中區(qū)域Ⅰ用甲、乙、丙三種瓷磚鋪設(shè),且滿(mǎn)足PQ∥AD,如圖所示.
(1)若區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚均價(jià)為300元/m2,面積為S(m2),區(qū)域Ⅱ的瓷磚均價(jià)為200元/m2,且兩區(qū)域的瓷磚總價(jià)為不超過(guò)12000元,求S的最大值;
(2)若區(qū)域Ⅰ滿(mǎn)足BC=2:3,區(qū)域Ⅱ四周寬度相等.
①求AB,BC的長(zhǎng);
②若甲、丙兩瓷磚單價(jià)之和為300元/m2,乙、丙瓷磚單價(jià)之比為5:3,且區(qū)域Ⅰ的三種瓷磚總價(jià)為4800元,求丙瓷磚單價(jià)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司在甲、乙倉(cāng)庫(kù)共存放某種原料450噸,如果運(yùn)出甲倉(cāng)庫(kù)所存原料的60%,乙倉(cāng)庫(kù)所存原料的40%,那么乙倉(cāng)庫(kù)剩余的原料比甲倉(cāng)庫(kù)剩余的原料多30噸.
(1)求甲、乙兩倉(cāng)庫(kù)各存放原料多少?lài)崳?/span>
(2)現(xiàn)公司需將300噸原料運(yùn)往工廠(chǎng),從甲、乙兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)到工廠(chǎng)的運(yùn)價(jià)分別為120元/噸和100元/噸.經(jīng)協(xié)商,從甲倉(cāng)庫(kù)到工廠(chǎng)的運(yùn)價(jià)可優(yōu)惠a元噸(10≤a≤30),從乙倉(cāng)庫(kù)到工廠(chǎng)的運(yùn)價(jià)不變,設(shè)從甲倉(cāng)庫(kù)運(yùn)m噸原料到工廠(chǎng),請(qǐng)求出總運(yùn)費(fèi)W關(guān)于m的函數(shù)解析式(不要求寫(xiě)出m的取值范圍);
(3)在(2)的條件下,請(qǐng)根據(jù)函數(shù)的性質(zhì)說(shuō)明:隨著m的增大,W的變化情況.
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