已知△ABC的各頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A（-1，2），B（1，-1），C（2，1），若將△ABC進(jìn)行平移，平移后頂點(diǎn)A移到點(diǎn)（-3，a），點(diǎn)B移到點(diǎn)（b，3），則點(diǎn)C移到的點(diǎn)的坐標(biāo)為（　�。�
A．（5，-1）B．（2，5）C．（0，5）D．（0，1）
∵由AB點(diǎn)的平移規(guī)律可知：各對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的關(guān)系是橫坐標(biāo)加-2，縱坐標(biāo)加4，
∴平移后點(diǎn)C的橫坐標(biāo)為：2+（-2）=0，縱坐標(biāo)為：1+4=5，
∴點(diǎn)C平移到的點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，5），故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，在長(zhǎng)方形ABCD中，AB=10cm，BC=6cm，試問(wèn)將長(zhǎng)方形ABCD沿著AB方向平移多少才能使平移后的長(zhǎng)方形與原來(lái)的長(zhǎng)方形ABCD重疊部分的面積為24cm2？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，鉛筆圖案的五個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是（0，1），（4，1），（5，1.5），（4，2），（0，2）．將圖案向下平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，則平移后相應(yīng)5個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)分別為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在平面直角坐標(biāo)系中，將△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的橫坐標(biāo)加4，縱坐標(biāo)保持不變，則所得的三角形與原三角形的關(guān)系是（　�。�
A．原三角形向左平移4個(gè)單位長(zhǎng)
B．原三角形向右平移4個(gè)單位長(zhǎng)
C．原三角形向上平移4個(gè)單位長(zhǎng)
D．原三角形向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，把Rt△ABC放在直角坐標(biāo)系內(nèi)，其中∠CAB=90°，BC=5，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（1，0）、（4，0），將△ABC沿x軸向右平移，當(dāng)點(diǎn)C落在直線y=2x-6上時(shí)，線段BC掃過(guò)的面積為_(kāi)_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=4，將△ABC沿CB向右平移得到△DEF，若平移距離為2，則四邊形ABED的面積等于______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（-5，0）、B（-3，0）、C（-1，2），將△ABC平移到三角形A′B′C′的位置，點(diǎn)A、B、C對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是A′、B′、C′，且A′的坐標(biāo)是（-3，2），請(qǐng)?jiān)谒o的坐標(biāo)系中做出△A′B′C′，并求出△A′B′C′的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖，線段CD是線段AB沿BC方向平移線段BC長(zhǎng)而成的，連接AC、BD，相交于點(diǎn)O，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．S△ABC=S△BCDB．S△AOB=S△COD
C．S△ABC=S△AODD．S△AOD=S△BOC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖所示，已知在△ABC中，BC=4cm，把△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF．問(wèn)：
（1）圖中與∠A相等的角有多少個(gè)？
（2）圖中的平行線共有多少對(duì)？請(qǐng)分別寫(xiě)出來(lái)．
（3）BE：BC：BF的值是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案