【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象如圖,現(xiàn)給出下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤的兩個根為,,其中正確的結(jié)論有( )
A.①③④B.②④⑤C.①②⑤D.②③⑤
【答案】B
【解析】
由拋物線的開口方向判斷a與0的關(guān)系,由拋物線與y軸的交點(diǎn)判斷c與0的關(guān)系,然后根據(jù)對稱軸及拋物線與x軸交點(diǎn)情況、特殊點(diǎn)的函數(shù)值進(jìn)行推理,進(jìn)而對所得結(jié)論進(jìn)行判斷.
解:∵拋物線開口向下,
∴a<0,
∵,
∴b=4a,ab>0,
∴b-4a=0,
∴①錯誤,④正確,
∵拋物線與x軸交于-4,0處兩點(diǎn),
∴b2-4ac>0,方程ax2+bx=0的兩個根為x1=0,x2=-4,
∴②⑤正確,
∵當(dāng)x=-3時(shí)y>0,即9a-3b+c>0,
∴③錯誤,
綜上所述:正確的有②④⑤.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知CD為RtABC斜邊AB上的高,以CD為直徑的圓交BC于E點(diǎn),交AC于F點(diǎn),G為BD的中點(diǎn).
(1)求證:GE為⊙O的切線;
(2)若tanB=,AD=5,求GE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有個填寫運(yùn)算符號的游戲:在“”中的每個內(nèi),填入,,,中的某一個(可重復(fù)使用),然后計(jì)算結(jié)果.
(1)計(jì)算:;
(2)若,請推算內(nèi)的符號;
(3)在“”的內(nèi)填入符號后,使計(jì)算所得數(shù)最小,直接寫出這個最小數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在創(chuàng)客教育理念的指引下,國內(nèi)很多學(xué)校都紛紛建立創(chuàng)客實(shí)踐及創(chuàng)客空間,致力于從小培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,某校開設(shè)了“3D”打印,數(shù)學(xué)編程,智能機(jī)器人,陶藝制作,這四門創(chuàng)客課程,為了了解學(xué)生對這四門創(chuàng)客課程的喜愛情況,數(shù)學(xué)興趣小組對全校學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果整理后繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表:
創(chuàng)客課程 | 頻數(shù) | 頻率 |
“3D”打印 | 36 | 0.45 |
數(shù)學(xué)編程 | 0.25 | |
智能機(jī)器人 | 16 | b |
陶藝制作 | 8 | |
合計(jì) | a | 1 |
根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的a=________,b=________;
(2)“陶藝制作”對應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)為________;
(3)若該校有學(xué)生2000人,請估算全校喜愛“智能機(jī)器人”的人數(shù)有多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出如下問題:
如圖,已知,,用尺規(guī)作圖的方法在上取一點(diǎn),使得.
作法:
(1)作線段的垂直平分線.
(2)直線交于點(diǎn).
則點(diǎn)就是所求的點(diǎn).
證明:連接
直線垂直平分線段
(填寫正確的依據(jù))
.
解決下列問題:
(1)利用尺規(guī)作圖確定 點(diǎn)的位置;
(2)補(bǔ)全證明過程中的依據(jù);
(3)如果題干無條件,在線段上點(diǎn)不一定存在,在請畫圖說明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,中,,以為直徑的圓與相交于點(diǎn),與的延長線相交于點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn)
(1)求證:是圓的切線;
(2)若,,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E為邊CD的中點(diǎn),若菱形ABCD的周長為16,∠BAD=60°,則△OCE的面積是( )
A. B. 2 C. D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,“中國海監(jiān)50”正在南海海域A處巡邏,島礁B上的中國海軍發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A在點(diǎn)B的正西方向上,島礁C上的中國海軍發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A在點(diǎn)C的南偏東30°方向上,已知點(diǎn)C在點(diǎn)B的北偏西60°方向上,且B、C兩地相距120海里.
(1)求出此時(shí)點(diǎn)A到島礁C的距離;
(2)若“中海監(jiān)50”從A處沿AC方向向島礁C駛?cè)ィ?dāng)?shù)竭_(dá)點(diǎn)A′時(shí),測得點(diǎn)B在A′的南偏東75°的方向上,求此時(shí)“中國海監(jiān)50”的航行距離.(注:結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】頂點(diǎn)為D的拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于A、B(3,0),交y軸于點(diǎn)C,直線y=﹣x+m經(jīng)過點(diǎn)C,交x軸于E(4,0).
(1)求出拋物線的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)M為線段BD上不與B、D重合的一個動點(diǎn),過點(diǎn)M作x軸的垂線,垂足為N,設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為x,四邊形OCMN的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求S的最大值;
(3)點(diǎn)P為x軸的正半軸上一個動點(diǎn),過P作x軸的垂線,交直線y=﹣x+m于G,交拋物線于H,連接CH,將△CGH沿CH翻折,若點(diǎn)G的對應(yīng)點(diǎn)F恰好落在y軸上時(shí),請直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
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