直線y=﹣x+6與坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從O點(diǎn)出發(fā),同時(shí)到達(dá)A點(diǎn),運(yùn)動(dòng)停止.點(diǎn)Q沿線段OA運(yùn)動(dòng),速度為每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,點(diǎn)P沿路線O→B→A運(yùn)動(dòng).
(1)直接寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),△OPQ的面積為S,求出S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)當(dāng)S=時(shí),求出點(diǎn)P的坐標(biāo),并直接寫(xiě)出以點(diǎn)O、P、Q為頂點(diǎn)的平行四邊形的第四個(gè)頂點(diǎn)M的坐標(biāo).
(1)A(8,0),B(0,6);
(2)S=﹣t2+t;
(3)M1(,),M2(﹣,),M3(,﹣).
解析試題分析:(1)分別令y=0,x=0,即可求出A、B的坐標(biāo);
(2)因?yàn)镺A=8,OB=6,利用勾股定理可得AB=10,進(jìn)而可求出點(diǎn)Q由O到A的時(shí)間是8秒,點(diǎn)P的速度是2,從而可求出,當(dāng)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)(或0≤t≤3)時(shí),OQ=t,OP=2t,S=t2,當(dāng)P在線段BA上運(yùn)動(dòng)(或3<t≤8)時(shí),OQ=t,AP=6+10﹣2t=16﹣2t,作PD⊥OA于點(diǎn)D,由相似三角形的性質(zhì),得,利用S=OQ×PD,即可求出答案;
(3)令S=,求出t的值,進(jìn)而求出OD、PD,即可求出P的坐標(biāo),利用平行四邊形的對(duì)邊平行且相等,結(jié)合簡(jiǎn)單的計(jì)算即可寫(xiě)出M的坐標(biāo).
試題解析:(1)y=0,x=0,求得A(8,0),B(0,6);
(2)∵OA=8,OB=6,
∴AB=10.
∵點(diǎn)Q由O到A的時(shí)間是8(秒),
∴點(diǎn)P的速度是(6+10)÷8=2.
當(dāng)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)(或O≤t≤3)時(shí),
OQ=t,OP=2t,S=t2.
當(dāng)P在線段BA上運(yùn)動(dòng)(或3<t≤8)時(shí),
OQ=t,AP=6+10﹣2t=16﹣2t,
如圖,過(guò)點(diǎn)P作PD⊥OA于點(diǎn)D,
由,得PD=.
∴S=OQ•PD=﹣t2+t;
(3)當(dāng)S=時(shí),
∵>×3×6,∴點(diǎn)P在AB上
當(dāng)S=時(shí),﹣t2+t =
∴t=4
∴PD==,AP=16﹣2×4=8
AD=
∴OD=8﹣=,
∴P(,)
M1(,),M2(﹣,),M3(,﹣).
考點(diǎn):一次函數(shù)綜合題.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對(duì)銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量y(單位:千克)與上市時(shí)間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,櫻桃價(jià)格z(單位:元/千克)與上市時(shí)間x(單位:天)的函數(shù)關(guān)系如圖2所示。
(1)觀察圖象,直接寫(xiě)出日銷售量的最大值;
(2)求李明家櫻桃的日銷售量y與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式;
(3)試比較第10天與第12天的銷售金額哪天多?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
某校校長(zhǎng)暑假帶領(lǐng)該市市級(jí)“三好學(xué)生”去北京旅游.甲旅行社說(shuō):“如果校長(zhǎng)買全票一張,則其余學(xué)生可享受半價(jià)優(yōu)惠.”乙旅行社說(shuō):“包括校長(zhǎng)在內(nèi)的全部按全票價(jià)的6折優(yōu)惠”(即按全票的60%收費(fèi)).若全票價(jià)為240元/人,
(1)設(shè)學(xué)生人數(shù)為x,甲旅行社收費(fèi)為y甲,乙旅行社收費(fèi)為y乙,分別計(jì)算兩家旅行社的收費(fèi)(建立表達(dá)式).
(2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)為多少時(shí),兩家旅行社的收費(fèi)一樣?
(3)就學(xué)生人數(shù)討論哪家旅行社更優(yōu)惠?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
為了考察冰川融化的狀況,一支科考隊(duì)在某冰川上設(shè)一定一個(gè)以大本營(yíng)O為圓心,半徑為4km 圓形考察區(qū)域,線段P1、P2是冰川的部分邊界線(不考慮其它邊界),當(dāng)冰川融化時(shí),邊界線沿著與其垂直的方向朝考察區(qū)域平行移動(dòng).若經(jīng)過(guò)n年,冰川的邊界線P1P2移動(dòng)的距離為s(km),并且s與n(n為正整數(shù))的關(guān)系是.以O(shè)為原點(diǎn),建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,其中P1、P2的坐標(biāo)分別是(–4,9)、(–13,–3).
(1)求線段P1P2所在的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求冰川的邊界線移動(dòng)到考察區(qū)域所需要的最短時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知兩直線L1:y=k1x+b1,L2:y=k2x+b2,若L1⊥L2,則有k1•k2=﹣1.
(1)應(yīng)用:已知y=2x+1與y=kx﹣1垂直,求k;
(2)直線經(jīng)過(guò)A(2,3),且與y=x+3垂直,求解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
反比例函數(shù)在第二象限的圖象如圖所示.
(1)直接寫(xiě)出m的取值范圍;
(2)若一次函數(shù)的圖象與上述反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B,△AOB的面積為,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
甲、乙兩車分別從A地將一批物品運(yùn)往B地,再返回A地,如圖表示兩車離A地的距離s(千米)隨時(shí)間t(小時(shí))變化的圖象,已知乙車到達(dá)B地后以30千米/小時(shí)的速度返回.請(qǐng)根據(jù)圖象中的數(shù)據(jù)回答:
(1)甲車出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間后被乙車追上?
(2)甲車與乙車在距離A地多遠(yuǎn)處迎面相遇?
(3)甲車從B地返回的速度多大時(shí),才能比乙車先回到A地?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
已知一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)圖象交于點(diǎn) P(4,n)。
【小題1】求P點(diǎn)坐標(biāo)
【小題2】求一次函數(shù)的解析式
【小題3】若點(diǎn)A(,),B(,)在上述一次函數(shù)的圖象上,且,試比較、 的大小,并說(shuō)明理由。
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