【題目】已知a、b、c滿足(a﹣7.5)2++|c﹣8.5|=0.求:
(1)a、b、c的值;
(2)求以a、b、c為邊構(gòu)成的三角形面積.
【答案】(1)a=7.5,b=4,c=8.5;(2)S△=15.
【解析】
(1)根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)得到方程,解方程即可得到結(jié)果;
(2)根據(jù)勾股定理的逆定理得出以a、b、c為邊的三角形是直角三角形,再根據(jù)面積公式求解即可.
解:(1)∵a、b、c滿足(a﹣7.5)2++|c﹣8.5|=0,
∴a﹣7.5=0,b﹣4=0,c﹣8.5=0,
解得:a=7.5,b=4,c=8.5;
(2)∵a=7.5,b=4,c=8.5,
∴a2+b2=7.52+42=72.25=8.52=c2,
∴此三角形是直角三角形,
∴S△=×7.5×4=15.
故答案為:(1)a=7.5,b=4,c=8.5;(2)S△=15.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】我市某中學舉行“中國夢校園好聲音”歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊和高中代表隊參加學校決賽.兩個隊各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示.
(1)根據(jù)圖示填寫下表;
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
(2)結(jié)合兩隊成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個隊的決賽成績較好;
(3)計算兩隊決賽成績的方差并判斷哪一個代表隊選手成績較為穩(wěn)定.
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【題目】定義:在△ABC中,∠C=30°,我們把∠A的對邊與∠C 的對邊的比叫做∠A的鄰弦,記作thi A,即thi A= = .請解答下列問題: 已知:在△ABC中,∠C=30°.
(1)若∠A=45°,求thi A的值;
(2)若thi A= ,則∠A=°;
(3)若∠A是銳角,探究thi A與sinA的數(shù)量關(guān)系.
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【題目】如圖,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D,E.
(1)證明:△BCE≌△CAD;
(2)若AD=25cm,BE=8cm,求DE的長.
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【題目】將一根24cm的筷子置于底面直徑為15cm,高為8cm的圓柱形水杯中,設(shè)筷子露在杯子外面的長度為hcm,則h的取值范圍是( )
A. h≤17 B. h≥8 C. 15≤h≤16 D. 7≤h≤16
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【題目】一個25米長的梯子AB,斜靠在一豎直的墻AO上,這時的AO距離為24米,如果梯子的頂端A沿墻下滑4米,那么梯子底端B也外移4米,對嗎?為什么?
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【題目】如圖①,在Rt△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,過點A的直線l繞點A旋轉(zhuǎn),BD⊥l于D,CE⊥l于E.
(1)試說明:DE=BD+CE.
(2)當直線l繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖②所示的位置時,(1)中結(jié)論是否成立?若成立,請說明;若不成立,請?zhí)骄?/span>DE,BD,CE又有怎樣的數(shù)量關(guān)系,并寫出探究過程.
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【題目】如圖,點是等邊內(nèi)一點, .將繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)得,連接.
(1)求證: 是等邊三角形;
(2)當時,試判斷的形狀,并說明理由;
(3)探究:當為多少度時, 是等腰三角形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果對于某一特定范圍內(nèi)的x的任意允許值,P=|10﹣2x|+|10﹣3x|+|10﹣4x|+|10﹣5x|+…+|10﹣10x|為定值,則此定值是( )
A. 20 B. 30 C. 40 D. 50
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