本題10分)
操作:小明準備制作棱長為1cm的正方體紙盒,現(xiàn)選用一些廢棄的圓形紙片進行如下設(shè)計:

紙片利用率=×100%
發(fā)現(xiàn):(1)方案一中的點A、B恰好為該圓一直徑的兩個端點.你認為小明的這個發(fā)現(xiàn)是否正確,請說明理由.
(2)小明通過計算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計算方案二的利用率,并寫出求解過程.
探究:(3)小明感覺上面兩個方案的利用率均偏低,又進行了新的設(shè)計(方案三),請直接寫出方案三的利用率.
解:(1)小明的這個發(fā)現(xiàn)正確.說明∠ACB=90°                (3分)
(2) 37.5%.                                             (4分)
(3)                                                 (3分)解析:
解:(1)小明的這個發(fā)現(xiàn)正確.
理由:如圖1:連接AC、BC、AB,
∵AC=BC=,AB=
∴AC2+BC2=AB2,
∴∠ACB=90°,
∴AB為該圓的直徑.
(2)由題意,可得△ADE≌△EHF(ASA),
∴AD=EH=1.
∵DE∥BC,
∴△ADE∽△ACB,
=
=,
∴BC=8.
∴S△ACB=16.
∴該方案紙片利用率=×100%=37.5%.
∴37.5%<38.2%,
練習(xí)冊系列答案
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紙片利用率=×100%

 

發(fā)現(xiàn):(1)方案一中的點A、B恰好為該圓一直徑的兩個端點.你認為小明的這個發(fā)現(xiàn)是否正確,請說明理由.

(2)小明通過計算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計算方案二的利用率,并寫出求解過程.

  探究:(3)小明感覺上面兩個方案的利用率均偏低,又進行了新的設(shè)計(方案三),請直接寫出方案三的利用率.

 

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【小題2】(2)在第二象限內(nèi)格點上找一點C,使C與線段AB組成一個以AB為底的等腰三角形,且腰長是無理數(shù),則C點坐標是_________;△ABC周長是____________.(結(jié)果保留根號)
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本題10分)
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紙片利用率=×100%
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(2)小明通過計算,發(fā)現(xiàn)方案一中紙片的利用率僅約為38.2%.請幫忙計算方案二的利用率,并寫出求解過程.
探究:(3)小明感覺上面兩個方案的利用率均偏低,又進行了新的設(shè)計(方案三),請直接寫出方案三的利用率.

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紙片利用率=×100%

 

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