【題目】某社區(qū)從2011年開始,組織全民健身活動(dòng),結(jié)合社區(qū)條件,開展了廣場(chǎng)舞、太極拳、羽毛球和跑步四個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目,現(xiàn)將參加項(xiàng)目活動(dòng)總?cè)藬?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制成每年參加總?cè)藬?shù)折線統(tǒng)計(jì)圖和2015年各活動(dòng)項(xiàng)目參與人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列題
(1)2015年比2011年增加 人;
(2)請(qǐng)根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖求出2015年參與跑步項(xiàng)目的人數(shù);
(3)組織者預(yù)計(jì)2016年參與人員人數(shù)將比2015年的人數(shù)增加15%,名各活動(dòng)項(xiàng)目參與人數(shù)的百分比與2016年相同,請(qǐng)根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)結(jié)果,估計(jì)2016年參加太極拳的人數(shù).
【答案】(1)990;(2)880;(3)184.
【解析】
試題分析:(1)用2015年的人數(shù)﹣2011年的人數(shù)即可;
(2)用2015年總?cè)藬?shù)×參與跑步項(xiàng)目的人數(shù)所占的百分?jǐn)?shù)即可;
(3)2015年總?cè)藬?shù)×(1+15%)×參加太極拳的人數(shù)所占的百分?jǐn)?shù)即可.
試題解析:(1)1600﹣610=(人);
故答案為:990人;
(2)1600×55%=880(人);
答:2015年參與跑步項(xiàng)目的人數(shù)為880人;
(3)1600×(1+15%)×(1﹣55%﹣30%﹣5%)=184(人);
答:估計(jì)2016年參加太極拳的人數(shù)為184人.
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【題目】某試卷由26道題組成,答對(duì)一題得8分,答錯(cuò)一題倒扣5分.今有一考生雖然做了全部的26道題,但所得總分為零,他做對(duì)的題有道.
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【題目】下列特征量不能反映一組數(shù)據(jù)集中趨勢(shì)的是( )
A.眾數(shù)
B.中位數(shù)
C.方差
D.平均數(shù)
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【題目】關(guān)于x的一元二次方程﹣x2+4mx+4=0的根的情況是( )
A. 沒有實(shí)數(shù)根
B. 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C. 有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
D. 不能確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)用戶數(shù)居世界第二位,已超過980000000,用科學(xué)記數(shù)法表示這個(gè)數(shù)據(jù)為( )
A.9.8×105
B.9.8×106
C.9.8×107
D.9.8×108
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲乙兩人勻速?gòu)耐坏攸c(diǎn)到1500米處的圖書館看書,甲出發(fā)5分鐘后,乙以50米/分的速度沿同一路線行走.設(shè)甲乙兩人相距(米),甲行走的時(shí)間為(分),關(guān)于的函數(shù)函數(shù)圖像的一部分如圖所示.
(1)求甲行走的速度;
(2)在坐標(biāo)系中,補(bǔ)畫關(guān)于函數(shù)圖象的其余部分;
(3)問甲、乙兩人何時(shí)相距360米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地球的半徑為6.4×103km,這個(gè)近似數(shù)精確到( )
A.個(gè)位
B.十分位
C.十位
D.百位
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列命題中,是真命題的是( )
A.等腰三角形的角平分線、中線和高重合
B.若三角形有兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角所對(duì)的邊也相等
C.等腰三角形任意兩角都相等
D.等腰三角形一定是銳角三角形
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