【題目】某校將舉行“親近大自然”戶外活動.現(xiàn)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了“你最想去的景點(diǎn)”的問卷調(diào)查,要求學(xué)生只能從A,B,C,D四個景點(diǎn)中選擇一個.根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)本次調(diào)查共調(diào)查了______名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全圖①中的條形統(tǒng)計圖,圖②中最想去景點(diǎn)C的圓心角的度數(shù)為______°.
(3)已知該校共有2400名學(xué)生,估計最想去景點(diǎn)C的學(xué)生人數(shù).
【答案】(1)600;(2)見解析,138;(3)最想去景點(diǎn)C的學(xué)生有920名.
【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得本次調(diào)查的學(xué)生數(shù);
(2)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得選擇C的學(xué)生數(shù),從而可以將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整,再根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得圖②中最想去景點(diǎn)C的圓心角的度數(shù);
(3)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以計算出最想去景點(diǎn)C的學(xué)生數(shù).
解:(1)本次調(diào)查的學(xué)生有:120÷20%=600(名),
故答案為:600;
(2)選擇C的學(xué)生有:600-150-100-120=230(名),
補(bǔ)全的圖①如右圖所示,
圖②中最想去景點(diǎn)C的圓心角的度數(shù)為:360°×=138°,
故答案為:138;
(3)2400×=920(名),
答:最想去景點(diǎn)C的學(xué)生有920名.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】按下列程序進(jìn)行運(yùn)算(如圖)
規(guī)定:程序運(yùn)行到“判斷結(jié)果是否大于244”為一次運(yùn)算,若運(yùn)算進(jìn)行了5次才停止,則x的取值范圍是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=2,BC=1,運(yùn)點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),沿路線BCD作勻速運(yùn)動,那么△ABP的面積與點(diǎn)P運(yùn)動的路程之間的函數(shù)圖象大致是( ).
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:
來源: 題型:【題目】列方程(組)及不等式(組)解應(yīng)用題:
水是生命之源.為了鼓勵市民節(jié)約用水,江夏區(qū)水務(wù)部門實(shí)行居民用水階梯式計量水價政策;若居民每戶每月用水量不超過10立方米,每立方米按現(xiàn)行居民生活用水水價收費(fèi)(現(xiàn)行居民生活用水水價=基本水價+污水處理費(fèi));若每戶每月用水量超過10立方米,則超過部分每立方米在基本水價基礎(chǔ)上加價100%,但每立方米污水處理費(fèi)不變.
下面表格是某居民小區(qū)4月份甲、乙兩戶居民生活用水量及繳納生活用水水費(fèi)的情況統(tǒng)計:
4月份居民用水情況統(tǒng)計表
(注:污水處理的立方數(shù)=實(shí)際生活用水的立方數(shù))
用水量(立方米) | 繳納生活用水費(fèi)用(元) | |
甲用戶 | 8 | 27.6 |
乙用戶 | 12 | 46.3 |
(1)求每立方米的基本水價和每立方米的污水處理費(fèi)各是多少?
(2)設(shè)這個小區(qū)某居民用戶5月份用水立方米,需要繳納的生活用水水費(fèi)為元.若他5月份生活用水水費(fèi)計劃不超過64元,該用戶5月份最多可用水多少立方米?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)超市第一次用6000元購進(jìn)甲、乙兩種商品,其中乙商品的件數(shù)比甲商品件數(shù)的倍多15件,甲、乙兩種商品的進(jìn)價和售價如下表:(注:獲利=售價﹣進(jìn)價)
甲 | 乙 | |
進(jìn)價(元/件) | 22 | 30 |
售價(元/件) | 29 | 40 |
(1)該超市購進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?
(2)該超市將第一次購進(jìn)的甲、乙兩種商品全部賣完后一共可獲得多少利潤?
(3)該超市第二次以第一次的進(jìn)價又購進(jìn)甲、乙兩種商品,其中甲商品的件數(shù)不變,乙商品的件數(shù)是第一次的3倍;甲商品按原價銷售,乙商品打折銷售,第二次兩種商品都銷售完以后獲得的總利潤比第一次獲得的總利潤多180元,求第二次乙商品是按原價打幾折銷售?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1,把△ABC分成3個互不重疊的小三角形;△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn)P1、P2,把△ABC分成5個互不重疊的小三角形;△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3,把△ABC分成7個互不重疊的小三角形;…△ABC的三個頂點(diǎn)和它內(nèi)部的點(diǎn) P1、P2、P3、…、P2017,把△ABC分成_____個互不重疊的小三角形.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“知識改變命運(yùn),科技繁榮祖國”.我市中小學(xué)每年都要舉辦一屆科技運(yùn)動會.下圖為我市某校2009年參加科技運(yùn)動會航模比賽(包括空模、海模、車模、建模四個類別)的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖:
(1)該校參加車模、建模比賽的人數(shù)分別是 人和 人;
(2)該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是 人,空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是 °,并把條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;(溫馨提示:作圖時別忘了用0.5毫米及以上的黑色簽字筆涂黑)
(3)從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機(jī)抽取80人,其中有32人獲獎.今年我市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共有2485人,請你估算今年參加航模比賽的獲獎人數(shù)約是多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線AC與BD交于點(diǎn)O.過點(diǎn)C作BD的平行線,過點(diǎn)D作AC的平行線,兩直線相交于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形OCED是矩形;(2)若CE=1,DE=2,求菱形ABCD的面積。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A(﹣4,2),B(﹣2,6),C(0,4)是直角坐標(biāo)系中的三點(diǎn).
(1)把△ABC繞著點(diǎn)O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°,得到△A1B1C1,畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形,并寫出點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來的一半,請?jiān)谒o的坐標(biāo)系中作出所有滿足條件的圖形.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com