【題目】如圖,拋物線y=-x2+2x+3與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,
(1)將拋物線沿y軸向下平移t(t>0)個單位,當平移后的拋物線與線段OB有且只有一個交點時,則t的取值范圍是.
(2)拋物線上存在點P,使∠BCP=∠BAC﹣∠ACO,則點P的坐標為 .
【答案】
(1)0<t<3或t=4
(2) , (-5,-32)
【解析】(1)解:由y=-x2+2x+3可得A(-1,0),B(3,0),C(0,3).對稱軸為直線x=1,頂點為(1,4);
將拋物線沿y軸平移t(t>0)個單位,得y=-x2+2x+3-t,
當它與x軸的一個交點與O重合時,
則當x=0時,則3-t=0,t=3,此時與x軸的另外一個交點為(1,0),
與x軸的兩個交點都在線段OB上,則t<3;
當它與x軸的一個交點與B重合時,
則當x=3時,則0-t=0,t=0,
此時與x軸的另外一個交點為(4,0),則t>0;
當它的頂點在x軸上時,與x軸只有一個交點,且頂點坐標為(1,0)符合題意,此時-1+2+3-t=0
解得t=4.
綜上,0<t<3或t=4.
(2)取AC的中點M,過M作MN⊥AC交OC于N,連接AN
則AN=CN,
∴∠ACO=∠CAN
∵∠BCP=∠BAC-∠ACO,
∴∠BCP=∠BAC-∠CAN=∠NAO
∵∠ACO=∠NCM,∠AOC=∠CMN=90°,
∴△MCN∽△OCA,
∴ ,
∴CN====
∴NO=CO-CN=3-= ,
∴tan∠NAO==;
當點P在BC上方時,設(shè)為P1 , 過B作BD⊥BC交直線CP1于D,過D作DE⊥x軸于E,
∵∠OCB=∠DBE,∠BOC=∠BED=90°,
∴△BDE∽△CBO,
∴===tan∠BCP1=tan∠NAO=;
∴BE=CO=4,DE=BO=4,OE=3+4=7
∴D(7,4)
設(shè)直線CP1的解析式為y=k1x+3,把(7,4)代入
4=7k1+3,
∴k1= ,
∴y=x+3
令-x2+2x+3=x+3,
解得x1=0(舍去),x2=,
∴P1(,),
當點P在BC下方時,設(shè)為P2(m,n),
則∠BCP2=∠BCP1
延長DB交直線CP2于E,則點B是DE的中點,設(shè)E(a,b)
∴
解得
∴E(-1,-4)
設(shè)直線CP2的解析式為y=k2x+3,把(-1,-4)代入-4=-k2+3,
∴k2=7,
∴y=7x+3
令-x2+2x+3=7x+3,
解得x1=0(舍去),x2=-5
∴P2(-5,-32)
綜上所述,拋物線上存在點P,使∠BCP=∠BAC-∠ACO,
P點坐標為(,)或(-5,-32).
所以答案是0<t<3或t=4;(,)或(-5,-32).
【考點精析】關(guān)于本題考查的二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)圖象的平移,需要了解二次函數(shù)圖像關(guān)鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;平移步驟:(1)配方 y=a(x-h)2+k,確定頂點(h,k)(2)對x軸左加右減;對y軸上加下減才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系內(nèi),小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度,△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣3,4),B(﹣5,2),C(﹣2,1).
(1)畫出△ABC關(guān)于y軸對稱圖形△A1B1C1;
(2)畫出將△ABC繞原點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的△A2B2C2;
(3)求(2)中線段OA掃過的圖形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】貴州省是我國首個大數(shù)據(jù)綜合試驗區(qū),大數(shù)據(jù)在推動經(jīng)濟發(fā)展、改善公共服務(wù)等方面日益顯示出巨大的價值,為創(chuàng)建大數(shù)據(jù)應(yīng)用示范城市,我市某機構(gòu)針對市民最關(guān)心的四類生活信息進行了民意調(diào)查(被調(diào)查者每人限選一項),下面是部分四類生活信息關(guān)注度統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:
(1)本次參與調(diào)查的人數(shù)有人;
(2)關(guān)注城市醫(yī)療信息的有人,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)扇形統(tǒng)計圖中,D部分的圓心角是度;
(4)說一條你從統(tǒng)計圖中獲取的信息.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】目前,我國大約有1.3億高血壓病患者,占15歲以上總?cè)丝跀?shù)的10%﹣15%,預(yù)防高血壓不容忽視。“千帕kpa”和“毫米汞柱mmHg”都是表示血壓的單位,前者是法定的國際計量單位,而后者則是過去一直廣泛使用的慣用單位。請你根據(jù)下表所提供的信息,判斷下列各組換算不正確的是( )
千帕kpa | 10 | 12 | 16 | … |
毫米汞柱mmHg | 75 | 90 | 120 | … |
A.18kpa=135mmHg
B.21kpa=150mmHg
C.8kpa=60mmHg
D.32kpa=240mmHg
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖1,在 中,AC=BC,點D是邊AB的中點,E,F(xiàn)分別是AC和BC的中點,分別以CE,CF為一邊向上作兩個全等的矩形CEGH和矩形CFMN(其中EG=FM),依次連結(jié)DG、DM、GM。
(1)求證: 是等腰三角形。
(2)如圖2,若將上圖中的兩個全等的矩形改為兩個全等的正三角形( 和 ),其他條件不變。請?zhí)骄? 的形狀,并說明理由。
(3)若將上圖中的兩個全等的矩形改為兩個正方形,并把 中的邊BC縮短到如圖3形狀,請?zhí)骄? 的形狀,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,在斜邊AB上取一點D,過點D作DE//BC,交AC于點E.現(xiàn)將△ADE繞點A旋轉(zhuǎn)一定角度到如圖2所示的位置(點D在△ABC的內(nèi)部),使得∠ABD+∠ACD=90°.
(1)①求證:△ABD∽△ACE;
②若CD=1,BD= ,求AD的長;
(2)如圖3,將原題中的條件“AC=BC”去掉,其它條件
不變,設(shè) ,若CD=1,BD=2,AD=3,求k的值;
(3)如圖4,將原題中的條件“∠ACB=90°”去掉,其它條件不變,若 ,設(shè)CD=m , BD=n , AD=p , 試探究m , n , p三者之間滿足的等量關(guān)系.(直接寫出結(jié)果,不必寫出解答過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=3,an+1= .
(1)證明:數(shù)列 是等差數(shù)列,并求{an}的通項公式;
(2)令bn=a1a2…an , 求數(shù)列 的前n項和Sn .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系xoy中,曲線C的參數(shù)方程為 (t為參數(shù),a>0)以坐標原點O為極點,以x軸正半軸為極軸,建立極坐標系,已知直線l的極坐標方程為 . (Ⅰ)設(shè)P是曲線C上的一個動點,當a=2時,求點P到直線l的距離的最小值;
(Ⅱ)若曲線C上的所有點均在直線l的右下方,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題獲得學(xué)分2分,便可通過考察.已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成:考生乙每題正確完成的概率都是 ,且每題正確完成與否互不影響.求: (Ⅰ)分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列,并計算數(shù)學(xué)期望;
(Ⅱ)請你判斷兩考生的實驗操作學(xué)科能力,比較他們能通過本次考查的可能性大。
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