【題目】下列說法中正確的是 ( )

A. 三角形的外角大于任何一個內(nèi)角 B. 三角形的內(nèi)角和小于外角和

C. 三角形的外角和小于四邊形的外角和 D. 三角形的一個外角等于兩個兩個內(nèi)角的和.

【答案】B

【解析】試題解析:選項(xiàng)A、C、D都不對.三角形的內(nèi)角和是180°,外角和是360°.所以B對.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若|a2|與(b+3)2互為相反數(shù),則a+b的值為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解某!伴喿x工程”的開展情況.市教育局從該校初中生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行了閱讀情況的問卷調(diào)查,繪制了如下不完全的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問題:

(1)每天閱讀時間在1﹣2小時學(xué)生有多少人?

(2)采用“筆記積累”閱讀方式的學(xué)生有多少人?

(3)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

(4)若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀三種方式稱為記憶閱讀,求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,點(diǎn)E、F分別是AB和CD上的點(diǎn),DE、AF分別交BC于G、H,A=D1=2,試說明B=C

閱讀下面的解題過程,在橫線上補(bǔ)全推理過程或依據(jù).

解:∵∠1=2(已知)

2=3(對頂角相等)

∴∠1=3(等量代換)

AFDE

∴∠4=D

∵∠A=D(已知)

∴∠4=A

∴∠B=C

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,長方形紙片(對邊平行且相等,四個角是直角)按如圖方式折疊,使頂點(diǎn)B和點(diǎn)D重合,折痕為EF且AB=3cm,BC=5cm.

(1)求證:DEF是等腰三角形;

(2)求:DEF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】M(x,y)與點(diǎn)N(﹣2,﹣3)關(guān)于y軸對稱,則x+y=______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五水共治檢查組從A市到B市有一天的路程,計(jì)劃上午比下午多走100千米到C市吃午飯.由于堵車,中午才趕到一個小鎮(zhèn),只行駛了原計(jì)劃的三分之一,過了小鎮(zhèn),汽車趕了400千米才停下來休息.司機(jī)說:“再走從C市到這里路程的二分之一就到達(dá)目的地了”.則A市到B市的路程為( )

A.600千米 B.700千米 C.800千米 D.1200千米

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,,

1當(dāng)取何值時,;

2當(dāng)取何值時,的值比的值的3倍大1;

3先填表,后回答:

-3

-2

-1

0

1

2

3

4

根據(jù)所填表格,回答問題:隨著的值增大,的值逐漸 的值逐漸

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校組織了一次知識競賽,共有25道題,每一道題答對得5分,答錯或不答都扣3分,小明得了85分,那么他答對的題數(shù)是(

A.22

B.20

C.19

D.18

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