【題目】某中學(xué)學(xué)生為了解該校學(xué)生喜歡球類活動的情況,隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查(要求每位學(xué)生只能填寫一種自己喜歡的球類),并將調(diào)查的結(jié)果繪制成如下的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問題:
(1)參加調(diào)查的學(xué)生共有 人,在扇形圖中,表示“其他球類”的扇形的圓心角為 度;
(2)將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)若該校有2000名學(xué)生,則估計喜歡“籃球”的學(xué)生共有 人.
【答案】解(1)300,36。
(2)喜歡足球的有300-120-60-30=90人,所以據(jù)此將條形圖補(bǔ)充完整(如右圖)。
(3)在參加調(diào)查的學(xué)生中,喜歡籃球的有120人,占
120300=40%,所以該校2000名學(xué)生中,估計喜歡“籃球”的學(xué)生共有2000×40%=800(人)。
【解析】試題分析:(1)本題需根據(jù)喜歡乒乓球的人數(shù)和所占的百分比即可求出參加調(diào)查的學(xué)生總數(shù),用360°乘以喜歡“其他球類”的學(xué)生所占的百分比即可得出圓心角的度數(shù).
(2)本題需先求出喜歡足球的學(xué)生人數(shù)即可將條形圖補(bǔ)充完整.
(3)本題需先求出喜歡“籃球”的學(xué)生所占的百分比即可得出該校喜歡“籃球”的學(xué)生人數(shù).
試題解析:(1)參加調(diào)查的學(xué)生共有60÷20%=300人,表示“其他球類”的扇形的圓心角為:360×=36°
(2)如圖.
(3)喜歡“籃球”的學(xué)生共有:
2000×=800(人)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1,l2交于點(diǎn)C和D,直線l3上有一點(diǎn)P.
(1)如圖1,若P點(diǎn)在C,D之間運(yùn)動時,問∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系是否發(fā)生變化,并說明理由;
(2)若點(diǎn)P在C,D兩點(diǎn)的外側(cè)運(yùn)動時(P點(diǎn)與點(diǎn)C,D不重合,如圖2和3),試直接寫出∠PAC,∠APB,∠PBD之間的關(guān)系,不必寫理由.
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【題目】一個射手連續(xù)射靶22次,其中三次射中10環(huán),7次射中9環(huán),9次射中8環(huán),3次射中7環(huán),則射中環(huán)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)分別為( )
A. 8,9 B. 8,8 C. 8.5,8 D. 8.5,9
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【題目】已知點(diǎn)A(﹣2,y1),B(﹣1,y2),C(3,y3)三點(diǎn)都在拋物線y=2x2﹣3的圖象上,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是( 。
A.y3<y2<y1B.y1<y2<y3C.y2<y1<y3D.y3<y1<y2
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【題目】2016年10月10日,山東移動4G用戶突破3000萬,3000萬用科學(xué)記數(shù)法可表示為( )
A.0.3×108
B.3×107
C.3×106
D.3×103
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