【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+c的圖象與x軸的一個交點為B(4,0),另一個交點為A,且與y軸交于點C(0,4).
(1)求直線BC與拋物線的解析式;
(2)若點M是拋物線在x軸下方圖象上的一動點,過點M作MN∥y軸交直線BC于點N,當 MN的值最大時,求△BMN的周長.
(3)在(2)的條件下,MN取得最大值時,若點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,以BC為邊作平行四邊形CBPQ,設平行四邊形CBPQ的面積為S1 , △ABN的面積為S2 , 且S1=4S2 , 求點P的坐標.
【答案】
(1)
解:設直線BC的解析式為y=mx+n,
將B(4,0),C(0,4)兩點的坐標代入,
得, ,
∴
所以直線BC的解析式為y=﹣x+4;
將B(4,0),C(0,4)兩點的坐標代入y=x2+bx+c,
得, ,
∴
所以拋物線的解析式為y=x2﹣5x+4
(2)
解:如圖1,
設M(x,x2﹣5x+4)(1<x<4),則N(x,﹣x+4),
∵MN=(﹣x+4)﹣(x2﹣5x+4)=﹣x2+4x=﹣(x﹣2)2+4,
∴當x=2時,MN有最大值4;
∵MN取得最大值時,x=2,
∴﹣x+4=﹣2+4=2,即N(2,2).
x2﹣5x+4=4﹣5×2+4=﹣2,即M(2,﹣2),
∵B(4.0)
可得BN=2 ,BM=2
∴△BMN的周長=4+2 +2 =4+4
(3)
解:令y=0,解方程x2﹣5x+4=0,得x=1或4,
∴A(1,0),B(4,0),
∴AB=4﹣1=3,
∴△ABN的面積S2=×3×2=3,
∴平行四邊形CBPQ的面積S1=4S2=12.
如圖2,
設平行四邊形CBPQ的邊BC上的高為BD,則BC⊥BD.
∵BC=4 ,
∴BCBD=12,
∴BD= .
過點D作直線BC的平行線,交拋物線與點P,交x軸于點E,在直線DE上截取PQ=BC,連接CQ,則四邊形CBPQ為平行四邊形.
∵BC⊥BD,∠OBC=45°,
∴∠EBD=45°,
∴△EBD為等腰直角三角形,由勾股定理可得BE= BD=3,
∵B(4,0),
∴E(1,0),
設直線PQ的解析式為y=﹣x+t,
將E(1,0),代入,得﹣1+t=0,解得t=1
∴直線PQ的解析式為y=﹣x+1.
解方程組, ,
得, 或 ,
∵點P是拋物線在x軸下方圖象上任意一點,
∴點P的坐標為P(3,2)
【解析】(1)直接用待定系數(shù)法求出直線和拋物線解析式;(2)先求出最大的MN,再求出M,N坐標即可求出周長;(3)先求出△ABN的面積,進而得出平行四邊形CBPQ的面積,從而求出BD,聯(lián)立方程組求解即可.
【考點精析】關于本題考查的二次函數(shù)的圖象和二次函數(shù)的性質(zhì),需要了解二次函數(shù)圖像關鍵點:1、開口方向2、對稱軸 3、頂點 4、與x軸交點 5、與y軸交點;增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關于x的一元二次方程x2+(k﹣5)x+1﹣k=0,其中k為常數(shù).
(1)求證:無論k為何值,方程總有兩個不相等實數(shù)根;
(2)已知函數(shù)y=x2+(k﹣5)x+1﹣k的圖象不經(jīng)過第三象限,求k的取值范圍;
(3)若原方程的一個根大于3,另一個根小于3,求k的最大整數(shù)值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,P是AB所對弦AB上一動點,過點P作PM⊥AB交AB于點M,連接MB,過點P作PN⊥MB于點N.已知AB=6cm,設A、P兩點間的距離為xcm,P、N兩點間的距離為ycm.(當點P與點A或點B重合時,y的值為0)
小東根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,對函數(shù)y隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進行了探究.
下面是小東的探究過程,請補充完整:
(1)通過取點、畫圖、測量,得到了x與y的幾組值,如下表:
x/cm | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
y/cm | 0 | 2.0 | 2.3 | 2.1 | 0.9 | 0 |
(說明:補全表格時相關數(shù)值保留一位小數(shù))
(2)建立平面直角坐標系,描出以補全后的表中各對對應值為坐標的點,畫出該函數(shù)的圖象.
(3)結合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:當△PAN為等腰三角形時,AP的長度約為cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】實驗室里,水平桌面上有甲、乙、丙三個圓柱形容器(容器足夠高),底面半徑之比為1:2:1,用兩個相同的管子在容器的5cm高度處連通(即管子底離容器底5cm),現(xiàn)三個容器中,只有甲中有水,水位高1cm,如圖所示.若每分鐘同時向乙和丙注入相同量的水,開始注水1分鐘,乙的水位上升 cm.
(1)開始注水1分鐘,丙的水位上升cm.
(2)開始注入分鐘的水量后,乙的水位比甲高0.5cm.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為原點,四邊形OABC的頂點A在x軸的正半軸上,OA=4,OC=2,點P,點Q分別是邊BC,邊AB上的點,連結AC,PQ,點B1是點B關于PQ的對稱點.
(1)若四邊形OABC為矩形,如圖1,
①求點B的坐標;
②若BQ:BP=1:2,且點B1落在OA上,求點B1的坐標;
(2)若四邊形OABC為平行四邊形,如圖2,且OC⊥AC,過點B1作B1F∥x軸,與對角線AC、邊OC分別交于點E、點F.若B1E:B1F=1:3,點B1的橫坐標為m,求點B1的縱坐標,并直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線 與x軸交于A、B兩點,與y軸交于C點,且A(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點D的坐標;
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結論;
(3)點M是拋物線對稱軸上的一個動點,當CM+AM的值最小時,求M的坐標;
(4)在線段BC下方的拋物線上有一動點P,求△PBC面積的最大值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:正方形ABCD的邊長為4,點E為BC的中點,點P為AB上一動點,沿PE翻折△BPE得到△FPE,直線PF交CD邊于點Q,交直線AD于點G,聯(lián)接EQ.
(1)如圖,當BP=1.5時,求CQ的長;
(2)如圖,當點G在射線AD上時,BP=x,DG=y,求y關于x的函數(shù)關系式,并寫出x的取值范圍;
(3)延長EF交直線AD于點H,若△CQE與△FHG相似,求BP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,以AC為直徑作⊙O交AB于點D點,連接CD.
(1)求證:∠A=∠BCD;
(2)若M為線段BC上一點,試問當點M在什么位置時,直線DM與⊙O相切?并說明理由.
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