如圖,AB為⊙O的弦,OC⊥OA,交AB于點(diǎn)P,且PC=BC.

(1)判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若tan∠A=,BC=8,求⊙O的半徑.
(1)證明見解析;(2)⊙O的半徑是6.

試題分析:(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)求得∠OBP+∠CBP=90°,則BC是⊙O的切線;
(2)根據(jù)銳角三角函數(shù)定義,可設(shè)OP=x,則OA=3x.在Rt△OBC中,由勾股定理列出關(guān)于x的方程(x+8)2=(3x)2+82,通過解該方程可以求得x=2,則OA=3x=6.
試題解析:(1)相切.理由如下:
∵OA=OB,
∴∠A=∠OBA.
∵CP=BP,
∴∠CBP=∠BPC.
∵∠OPA=∠BPC,∠A+∠OPA=90°,
∴∠OBP+∠CBP=90°,
∴BC是⊙O的切線;
(2)∵tanA=
∴設(shè)OP=x,則OA=3x.
在Rt△OBC中,(x+8)2=(3x)2+82
解得 x=2,則OA=6,
∴⊙O的半徑是6.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在⊙O中,AB,CD是直徑,BE是切線,B為切點(diǎn),連接AD,BC,BD.
(1)求證:△ABD≌△CDB;
(2)若∠DBE=37°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在矩形ABCD中,AD=4,DC=3,將△ADC繞點(diǎn)A按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到△AEF(點(diǎn)A、B、E在同一直線上),則AC在運(yùn)動(dòng)過程中所掃過的面積為       

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于⊙A上一點(diǎn)B及⊙A外一點(diǎn)P,給出如下定義:若直線PB與 x軸有公共點(diǎn)(記作M),則稱直線PB為⊙A的“x關(guān)聯(lián)直線”,記作.
(1)已知⊙O是以原點(diǎn)為圓心,1為半徑的圓,點(diǎn)P(0,2),
①直線,直線,直線,直線都經(jīng)過點(diǎn)P,在直線, , 中,是⊙O的“x關(guān)聯(lián)直線”的是     ;
②若直線是⊙O的“x關(guān)聯(lián)直線”,則點(diǎn)M的橫坐標(biāo)的最大值是    
(2)點(diǎn)A(2,0),⊙A的半徑為1,
①若P(-1,2),⊙A的“x關(guān)聯(lián)直線”,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為,當(dāng)最大時(shí),求k的值;
②若P是y軸上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P的縱坐標(biāo),⊙A的兩條“x關(guān)聯(lián)直線”,是⊙A的兩條切線,切點(diǎn)分別為C,D,作直線CD與x軸點(diǎn)于點(diǎn)E,當(dāng)點(diǎn)P的位置發(fā)生變化時(shí), AE的長(zhǎng)度是否發(fā)生改變?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在⊙O中,半徑OC與弦AB垂直,垂足為E,以O(shè)C為直徑的圓與弦AB的一個(gè)交點(diǎn)為F,D是CF延長(zhǎng)線與⊙O的交點(diǎn).若OE=4,OF=6,求⊙O的半徑和CD的長(zhǎng).

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

圓心角為120°,弧長(zhǎng)為12π的扇形半徑為( 。
A.6B.9C.18D.36

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

兩個(gè)大小不同的球在水平面上靠在一起,組成如圖所示的幾何體,則該幾何體的左視圖是( 。
A.兩個(gè)外離的圓B.兩個(gè)外切的圓
C.兩個(gè)相交的圓D.兩個(gè)內(nèi)切的圓

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知:如圖,PA切⊙O于點(diǎn)A,PB切⊙O于點(diǎn)B,如果∠APB=60°,⊙O半徑是3,則劣弧AB的長(zhǎng)為(   )
A.πB.C.2πD.3π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知AB、CD是直徑為10的⊙O中的兩條平行弦,且AB=8,CD=6,則這兩條弦的距離為           

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同步練習(xí)冊(cè)答案