【題目】下列各式運(yùn)算正確的是（　�。�
A.3x+3y=6xy
B.7x﹣5x=2x2
C.16y2﹣7y2=9
D.19a2b﹣9ba2=10a2b

【答案】D
【解析】解：A、不是同類項(xiàng)不能合并，故A錯(cuò)誤；
B、系數(shù)相加字母部分不變，故B錯(cuò)誤；
C、系數(shù)相加字母部分不變，故C錯(cuò)誤；
D、系數(shù)相加字母部分不變，故D正確；
故選：D．
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的合并同類項(xiàng)，需要了解在合并同類項(xiàng)時(shí)，我們把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“不闖紅燈，珍惜生命”活動中，文明中學(xué)的關(guān)欣和李好兩位同學(xué)某天來到城區(qū)中心的十字路口，觀察、統(tǒng)計(jì)上午7：00～12： 00中闖紅燈的人次，制作了兩個(gè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖（圖20-3-4）．

（1）求圖a提供的五個(gè)數(shù)據(jù)（各時(shí)段闖紅燈人次）的眾數(shù)和平均數(shù)．

（2）估計(jì)一個(gè)月（按30天計(jì)算）上午7：00～12：00在該十字路口闖紅燈的未成年人約有_____人次．

（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息向交通管理部門提出一條合理化建議

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xOy中，若點(diǎn)A（﹣2，n），B（1，﹣2）是一次函數(shù)y=kx+b的圖象和反比例函數(shù)y=的圖象的兩個(gè)交點(diǎn)．

（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；

（2）求直線AB與x軸的交點(diǎn)C的坐標(biāo)；

（3）求點(diǎn)O到直線AB的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果|－a|＝－a，下列各式成立的是(　　)．

A. a＜0B. a≤0

C. a＞0D. a≥0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4，0)，點(diǎn)P是第一象限內(nèi)直線y＝－x＋6上一點(diǎn)．O是坐標(biāo)原點(diǎn)．

(1)設(shè)P(x，y)，求△OPA的面積S與x的函數(shù)解析式；

(2)當(dāng)S＝10時(shí)，求P點(diǎn)的坐標(biāo)；

(3)在直線y＝－x＋6上求一點(diǎn)P，使△POA是以O(shè)A為底邊的等腰三角形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用四舍五入法對31500取近似數(shù)，并精確到千位，用科學(xué)計(jì)數(shù)法可表示為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知三角形的兩邊長分別為4和6，則第三邊可能是（ ）

A. 2 B. 7 C. 10 D. 12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知圖形：①等邊三角形，②平行四邊形，③菱形，④圓．其中既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形的有（　�。�
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)有n個(gè)數(shù)據(jù)x1，…xn，各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方分別是（x1-）2，（x2-）2，…（xn-）2，我們用它們的平均數(shù)，即用S2=[（x1-）2+…+（x2-）2________]來衡量這組數(shù)據(jù)的波動________，并把它叫做這組數(shù)據(jù)的方差．方差越大，數(shù)據(jù)的波動_______；方差越小，數(shù)據(jù)的波動___________．

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同步練習(xí)冊答案