【題目】小張投資開(kāi)辦了一個(gè)學(xué)生文具店.該店在開(kāi)學(xué)前8月31日采購(gòu)進(jìn)一種今年新上市的文具袋.9月份(9月1日至9月30日)進(jìn)行30天的試銷售,購(gòu)進(jìn)價(jià)格為20元/個(gè).銷售結(jié)束后,得知日銷售量y(個(gè))與銷售時(shí)間x(天)之間有如下關(guān)系:(,且x為整數(shù));又知銷售價(jià)格z(元/個(gè))與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系滿足如圖所示的函數(shù)圖象.
(1)直接寫出z關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求出在這30天(9月1日至9月30日)的試銷中,日銷售利潤(rùn)W(元)與銷售時(shí)間x(天)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)“十一”黃金周期間,小張采用降低售價(jià)從而提高日銷售量的銷售策略.10月1日全天,銷售價(jià)格比9月30日的銷售價(jià)格降低而日銷售量就比9月30日提高了(其中a為小于15的正整數(shù)),日銷售利潤(rùn)比9月份最大日銷售利潤(rùn)少569元,求a的值.(參考數(shù)據(jù):,,)
【答案】25.(1)由圖像知,當(dāng)1≤x≤20時(shí),設(shè)z=kx+b則有
當(dāng)20<x≤30時(shí)z=45
(2)當(dāng)1≤x≤20時(shí),
=-x2+10x+1200
當(dāng)20<x≤30時(shí),
W=yz-20y=45(-2x+80)-20(-2x+80)
=-50x+2000
(3)9月30日的價(jià)格為45元,日銷售量為20個(gè)
9月份當(dāng)1≤x≤20時(shí)日銷售利潤(rùn)為
W=-x2+10x+1200=-(x2-10x+25)+1225=-(x-5)2+1225
當(dāng)9月5日時(shí)日利潤(rùn)最大為1225元.
當(dāng)20<x≤30時(shí),利潤(rùn)為W=-50x+2000,
當(dāng)x增加時(shí)W減小,故為x=21時(shí)最大.最大日銷售利潤(rùn)為950元
綜上9月份日銷售利潤(rùn)最大為1225元.
由題意得45(1-a%)·20(1+6a%)-20×20(1+6a%)=1225-569
化簡(jiǎn)得18a2-700a+5200=0
a1=10,
答:a的值為10.
【解析】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在大樓AB正前方有一斜坡CD,坡角∠DCE=30°,樓高AB=60米,在斜坡下的點(diǎn)C處測(cè)得樓頂B的仰角為60°,在斜坡上的D處測(cè)得樓頂B的仰角為45°,其中點(diǎn)A,C,E在同一直線上.
(1)求坡底C點(diǎn)到大樓距離AC的值;
(2)求斜坡CD的長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017甘肅省天水市)△ABC和△DEF是兩個(gè)全等的等腰直角三角形,∠BAC=∠EDF=90°,△DEF的頂點(diǎn)E與△ABC的斜邊BC的中點(diǎn)重合,將△DEF繞點(diǎn)E旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,線段DE與線段AB相交于點(diǎn)P,線段EF與射線CA相交于點(diǎn)Q.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)Q在線段AC上,且AP=AQ時(shí),求證:△BPE≌△CQE;
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)Q在線段CA的延長(zhǎng)線上時(shí),求證:△BPE∽△CEQ;并求當(dāng)BP=2,CQ=9時(shí)BC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公園的人工湖邊上有一座假山,假山頂上有一豎起的建筑物CD,高為10米,數(shù)學(xué)小組為了測(cè)量假山的高度DE,在公園找了一水平地面,在A處測(cè)得建筑物點(diǎn)D(即山頂)的仰角為35°,沿水平方向前進(jìn)20米到達(dá)B點(diǎn),測(cè)得建筑物頂部C點(diǎn)的仰角為45°,求假山的高度DE.(結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):sin35°≈,cos35°≈,tan35°≈)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,⊙O1過(guò)原點(diǎn)O,且⊙O1與⊙O2相外切,圓心O1與O2在x軸正半軸上,⊙O1的半徑O1P1、⊙O2的半徑O2P2都與x軸垂直,且點(diǎn)P1、P2在反比例函數(shù)(x>0)的圖象上,則 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+2k=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍.
(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使得x1x2﹣x12﹣x22=﹣16成立?若存在,請(qǐng)求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是半徑為3半圓O的直徑.CD是圓中可移動(dòng)的弦,且CD=3,連接 AD、BC相交于點(diǎn)P,弦CD從C與A重合的位置開(kāi)始,繞著點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°,則交點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一不透明的布袋里,裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球(除顏色外其余都相同),其中有紅球2個(gè),藍(lán)球1個(gè),黃球若干個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率為.
(1)求口袋中黃球的個(gè)數(shù);
(2)甲同學(xué)先隨機(jī)摸出一個(gè)小球(不放回),再隨機(jī)摸出一個(gè)小球,請(qǐng)用“樹(shù)狀圖法”或“列表法”,
求兩次摸 出都是紅球的概率;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,這是某班數(shù)學(xué)科代表根據(jù)他們班上學(xué)期的數(shù)學(xué)成績(jī)畫出的頻數(shù)分布直方圖,從這個(gè)圖中,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為他們班共有學(xué)生多少名?
(2)全班數(shù)學(xué)成績(jī)及格率(60分及以上為及格)為多少?
(3)在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生最多?
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