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甲志愿者計劃用若干個工作日完成社區(qū)的某項工作，從第三個工作日起，乙志愿者加盟此項工作，且甲、乙兩人工效相同，結果提前3天完成任務，則甲志愿者計劃完成此項工作的天數是（ ）

A．8 B．7C．6 D．5

A．

解析試題分析：工程問題中的等量關系是工作時間×工作效率=工作總量,由題,設甲志愿者計劃完成此項工作需x天，甲前兩個工作日完成了，剩余的工作日完成了，乙完成了，則+2·=1，
解得x=8，經檢驗，x=8是原方程的解,故選A．
考點：工程問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：填空題

現定義運算“★”，對于任意實數a、b，都有a★b=a2﹣3a+b，如：3★5=32﹣3×3+5，根據定義的運算求2★（-1）=　        ．若 x★2=6，則實數x的值是　        ．

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

以下說法：
①關于x的方程的解是x=c（c≠0）；
②方程組 正整數的解有2組；
③已知關于x，y的方程組，其中﹣3≤a≤1，當a=1時，方程組的解也是方程x+y=4﹣a的解；其中正確的有（   ）

A．②③B．①②C．①③D．①②③

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

某廠接到加工720件衣服的訂單，預計每天做48件，正好按時完成，后因客戶要求提前5天交貨，設每天應多做x件，則x應滿足的方程為

A．&nbs,B．&nbs,
C．&nbs,D．=5&nbs,

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

周末，幾名同學包租一輛面包車前往“黃崗山”游玩，面包車的租價為180元，出發(fā)時，又增加了2名學生，結果每個同學比原來少分擔3元車費，設原來參加游玩的同學為x人，則可得方程（ 　 ）

A．-=3B．-=3
C．-=3D．-=3

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科目：初中數學 來源： 題型：填空題

已知關于的分式方程的解為負數，則的取值范圍是       .

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

把分式方程＝轉化為一元一次方程時，方程兩邊同乘以 (　　)

A．xB．2xC．x＋4D．x(x＋4)

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下面是四位同學解方程＋＝1過程中去分母的一步，其中正確的是（　�。�

A．2＋x＝x－1B．2－x＝1
C．2＋x＝1－xD．2－x＝x－1

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

分式方程的解是【   】

A．x=﹣2B．x=1C．x=2D．x=3

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