【題目】如圖,在ABCD中,BD⊥BC,∠BDC=60°,∠DAB和∠DBC的平分線相交于點(diǎn)E,F(xiàn)為AE上一點(diǎn),EF=EB,G為BD延長線上一點(diǎn),BG=AB,連接GE.
(1)若ABCD的面積為9,求AB的長;
(2)求證:AF=GE.
【答案】(1)6;(2)證明見解析.
【解析】
(1)由平行四邊形的性質(zhì)得到AD與BC平行,利用等邊三角形的判定可知三角形
ABG為等邊三角形,得到三邊相等,三角相等且為60°,再由BD垂直于BC,得到兩個(gè)內(nèi)
錯(cuò)角都為90°,進(jìn)而求出∠DAB=30°,在直角三角形ADB中,利用30°所對的直角邊等于斜
邊的一半表示出BD,進(jìn)而表示出AD,表示出平行四邊形的面積,將表示出的AD,BD,
以及已知面積代入求出AB的長;
(2)連接BF,由AE,BE平分∠BAD、∠DBC,求出∠BAE與∠DBE的度數(shù),利用內(nèi)角
和定理求出∠AEB=60°,由EF=BE,得到三角形BFE為等邊三角形,得到BE=BF,∠FBE=60°,
得到夾角相等,利用SAS得到三角形ABF與三角形GBE全等,利用全等三角形對應(yīng)邊相
等得到AF=GE即可得證.
(1)解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AD∥BC,AB∥CD,
∵∠BDC=60°,
∴∠ABG=60°,
∵BG=AB,
∴△ABG為等邊三角形,
∴AB=AG=BG,∠ABG=∠GAB=∠AGB=60°,
∵BD⊥BC,
∴∠ADB=∠DBC=90°,
∴∠DAB=∠GAB=30°,
在Rt△ADB中,
∵S平行四邊形ABCD=ADBD
∴AB=6,即AG=6;
(2)證明:連接BF,
∵AE、BE分別平分∠BAD、∠DBC,
∴∠BAE=∠BAD=15°,∠DBE=∠DBC=45°,
∴∠ABE+∠BAE+∠AEB=180°,
∴∠AEB=60°,
∵EF=BE,
∴△BFE為等邊三角形,
∴BE=BF,∠FBE=60°,
∴∠ABD=∠FBE=60°,
∴∠ABF=∠GBE,
在△ABF和△GBE中,
∴△ABF≌△GBE(SAS),
∴AF=GE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知正方形MNOK和正六邊形ABCDEF邊長均為1,把正方形放在正六邊形外,使OK邊與AB邊重合,如圖所示,按下列步驟操作:將正方形在正六邊形外繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使ON邊與BC邊重合,完成第一次旋轉(zhuǎn);再繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),使MN邊與CD邊重合,完成第二次旋轉(zhuǎn);……在這樣連續(xù)6次旋轉(zhuǎn)的過程中,點(diǎn)B,O間的距離不可能是( 。
A. 0 B. 0.8 C. 2.5 D. 3.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在ABCD中,AB=1,BC=2,∠B=45°,M為AB的中點(diǎn).
(1)求tan∠CMD的值;
(2)設(shè)N為CD中點(diǎn),CM交BN于K,求及S△BKC的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市對城區(qū)部分路段的人行道地磚、綠化帶、排水管等公用設(shè)施進(jìn)行全面更新改造,根據(jù)市政建設(shè)的需要,需在35天內(nèi)完成工程.現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)有意承包這項(xiàng)工程,經(jīng)調(diào)查知道,乙工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程的時(shí)間是甲工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程時(shí)間的2倍,若甲、乙兩工程隊(duì)合作,只需10天完成.
(1)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需多少天?
(2)若甲工程隊(duì)每天的工程費(fèi)用是4萬元,乙工程隊(duì)每天的工程費(fèi)用是2.5萬元,請你設(shè)計(jì)一種方案,既能按時(shí)完工,又能使工程費(fèi)用最少.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC=90°,AB=CB,F(xiàn)為AB延長線上一點(diǎn),點(diǎn)E在BC上,且AE=CF,若∠CAE=32°,則∠ACF的度數(shù)為__________°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在正方形ABCD中,P是對角線BD上的一點(diǎn),點(diǎn)E在AD的延長線上,且PA=PE,PE交CD于F.
(1)證明:PC=PE;
(2)求∠CPE的度數(shù);
(3)如圖2,把正方形ABCD改為菱形ABCD,其他條件不變,當(dāng)∠ABC=120°時(shí),連接CE,試探究線段AP與線段CE的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀材料:把形如的二次三項(xiàng)式(或其一部分)配成完全平方式的方法叫配方法.配方法的基本形式是完全平方公式的逆寫,即.請根據(jù)閱讀材料解決下列問題:
(1)填空:分解因式_____;
(2)若,求的值;
(3)若、、分別是的三邊,且,試判斷的形狀,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將矩形ABCD沿對角線AC翻折,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,FC交AD于E.
(1)求證:△AFE≌△CDF;
(2)若AB=4,BC=8,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一張三角形紙片ABC,∠A=80°,點(diǎn)D是AC邊上一點(diǎn),沿BD方向剪開三角形紙片后,發(fā)現(xiàn)所得兩張紙片均為等腰三角形,則∠C的度數(shù)可以是__________.
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