【題目】如圖,拋物線與軸交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),點(diǎn)的坐標(biāo)為,與軸交于點(diǎn),作直線.動(dòng)點(diǎn)在軸上運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)作軸,交拋物線于點(diǎn),交直線于點(diǎn),設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)為.
(1)直接寫出拋物線的解析式__________和直線的解析式_________;
(2)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),直接寫出線段長度的最大值_________;
(3)當(dāng)點(diǎn)在線段上運(yùn)動(dòng)時(shí),若是以為腰的等腰直角三角形時(shí),求的值;
(4)當(dāng)以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),求出的值.
【答案】(1)y=x2+2x+3,y=x+3;(2);(3)m=2;(4)或
【解析】
(1)由A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式,則可求得B點(diǎn)坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求得直線BC的解析式;
(2)用m可分別表示出N、M的坐標(biāo),則可表示出MN的長,再利用二次函數(shù)的最值可求得MN的最大值;
(3)由題意可得當(dāng)△CMN是以MN為腰的等腰直角三角形時(shí)則有MN=MC,且MC⊥MN,則可求表示出M點(diǎn)坐標(biāo),代入拋物線解析式可求得m的值;
(4)由條件可得出MN=OC,結(jié)合(2)可得到關(guān)于m的方程,可求得m的值.
解:(1)∵拋物線過A、C兩點(diǎn),
∴代入拋物線解析式可得,解得,
∴拋物線解析式為y=x2+2x+3,
令y=0可得,x2+2x+3=0,解x1=1,x2=3,
∵B點(diǎn)在A點(diǎn)右側(cè),
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(3,0),
設(shè)直線BC解析式為y=kx+b,
把B、C坐標(biāo)代入可得,解得,
∴直線BC解析式為y=x+3,
故答案為y=x2+2x+3,y=x+3;
(2)∵PM⊥x軸,點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m,
∴M(m,m2+2m+3),N(m,m+3),
∵P在線段OB上運(yùn)動(dòng),
∴M點(diǎn)在N點(diǎn)上方,
∴MN=m2+2m+3(m+3)=m2+3m=(m )2+ ,
∴∴當(dāng)m=時(shí),MN有最大值,MN的最大值為,
故答案為;
(3)∵PM⊥x軸,
∴當(dāng)△CMN是以MN為腰的等腰直角三角形時(shí),則有CM⊥MN,
∴M點(diǎn)縱坐標(biāo)為3,
∴m2+2m+3=3,解得m=0或m=2,
當(dāng)m=0時(shí),則M、C重合,不能構(gòu)成三角形,不符合題意,舍去,
∴m=2;
(4)∵PM⊥x軸,
∴MN//OC,
當(dāng)以C、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),則有OC=MN,
當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上時(shí),則有MN=m2+3m,
∴m2+3m=3,此方程無實(shí)數(shù)根,
當(dāng)點(diǎn)P不在線段OB上時(shí),則有MN=m+3(m2+2m+3)=m23m,
∴m23m=3,解得m=或m=,
綜上可知當(dāng)以C、O、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí),m的值為或.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展黃梅戲演唱比賽,組委會(huì)將本次比賽的成績(單位:分)進(jìn)行整理,并繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖(不完整).
請你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)求出a,b的值并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(2)將此次比賽成績分為三組:A.50≤x<60;B.60≤x<80;C.80≤x≤100.若按照這樣的分組方式繪制扇形統(tǒng)計(jì)圖,則其中C組所在扇形的圓心角的度數(shù)是多少?
(3)學(xué)校準(zhǔn)備從不低于90分的參賽選手中任選2人參加市級黃梅戲演唱比賽,求都取得了95分的小欣和小怡同時(shí)被選上的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,弓形中,,.若點(diǎn)在優(yōu)弧上由點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn),記的內(nèi)心為,點(diǎn)隨點(diǎn)的移動(dòng)所經(jīng)過的路徑長為( ).
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為實(shí)施校園文化公園化戰(zhàn)略,提升校園文化品位,在“回贈(zèng)母校一棵樹”活動(dòng)中.武漢某中學(xué)準(zhǔn)備在校園內(nèi)空地上種植桂花樹、香樟樹、柳樹、木棉樹,為了解學(xué)生喜愛的樹種情況,隨機(jī)調(diào)查了該校部分學(xué)生,并將調(diào)查結(jié)果整理后制成了如圖統(tǒng)計(jì)圖
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 名,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“喜歡香樟樹”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 ,請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若該校共有900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計(jì)該校學(xué)生中喜歡桂花樹和木棉樹的總?cè)藬?shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為1,AC、BD是對角線,將△DCB繞著點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到△DGH,HG交AB于點(diǎn)E,連接DE交AC于點(diǎn)F,連接FG.則下列結(jié)論:①四邊形AEGF是菱形;②△HED的面積是1﹣;③∠AFG=135°;④BC+FG=.其中正確的結(jié)論是_____.(填入正確的序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若二次函數(shù)的圖象與軸分別交于點(diǎn)、,且過點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)為拋物線上第一象限內(nèi)的點(diǎn),且,求點(diǎn)的坐標(biāo);
(3)在拋物線上(下方)是否存在點(diǎn),使?若存在,求出點(diǎn)到軸的距離;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,、為平面內(nèi)不重合的兩個(gè)點(diǎn),若到、兩點(diǎn)的距離相等,則稱點(diǎn)是線段的“似中點(diǎn)”.
(1)已知,, 在點(diǎn)、、、中,線段的“似中點(diǎn)”是點(diǎn) .
(2)直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
①若點(diǎn)是線段的“似中點(diǎn)”,且在坐標(biāo)軸.上,求點(diǎn)的坐標(biāo);
②若的半徑為2,圓心為,若上存在線段的“似中點(diǎn)”,請直接寫出的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知E,F分別為正方形ABCD的邊AB,BC的中點(diǎn),AF與DE交于點(diǎn)M.則下列結(jié)論:①∠AME=90°,②∠BAF=∠EDB,③AM=MF,④ME+MF=MB.其中正確結(jié)論的有( )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com