【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,BC=6,點P在AB上,AP=2,點E、F同時從點P出發(fā),分別沿PA、PB以每秒1個單位長度的速度向點A、B勻速運動,點E到達點A后立刻以原速度沿AB向點B運動,點F運動到點B時停止,點E也隨之停止.在點E、F運動過程中,以EF為邊作正方形EFGH,使它與△ABC在線段AB的同側.設E、F運動的時間為t/秒(t>0),正方形EFGH與△ABC重疊部分面積為S.
(1)當t=1時,正方形EFGH的邊長是 . 當t=3時,正方形EFGH的邊長是
(2)當0<t≤2時,求S與t的函數(shù)關系式;
(3)直接答出:在整個運動過程中,當t為何值時,S最大?最大面積是多少?

【答案】
(1)2;4
(2)解:

,

如圖1,EP=FP=t,HE=EF=2t,

如圖2,EP=FP=t,HE=EF=2t,

AE=AP﹣EP=2﹣t,

= ,即 = 得t= ,

故S重疊面積=S正方形=(2t)2=4t2(0<t≤ ),

如圖4,AE=AP﹣EP=2﹣t,

LE= AE=

HL=HE﹣LE=2t﹣ (2﹣t),

HM= HL= [2t﹣ (2﹣t)],

由HG= HL,即2t= [2t﹣ (2﹣t)]

解得:t=

如圖3,AE=AP﹣EP=2﹣t,

LE= AE= ,

HL=HE﹣LE=2t﹣ (2﹣t),

HM= HL= [2t﹣ (2﹣t)],

S重疊面積=S正方形﹣SHLM=EF2 HL×HM=﹣ t2+ t﹣ <t≤ );

如圖5,AE=AP﹣EP=2﹣t,LE= AE= (2﹣t),MF= AF= (2+t),

S重疊面積=S梯形LEFM= (EL+MF)×EF=3t( <t≤2)


(3)解:由(2)知:當0<t≤ 時,

S與t的函數(shù)關系式是S=2t×2t=4t2= ;

<t≤ 時,

S與t的函數(shù)關系式是:

S=﹣ t2+ t﹣ = ;

<t≤2時;

S與t的函數(shù)關系式是:

S=3t=6;

當t>2時,觀察正方形與三角形的重疊面積隨t值變化情況,容易得到只有當 ≤t≤ 時,S才有可能取到最大值.如圖7,圖8,圖9,圖10,圖11,圖12,

顯然,圖10,圖12是圖11的特殊情況,只要算出圖11的重疊面積關于t的函數(shù)關系式,即可得出在圖11中,

由PA+AE=t,得AE=t﹣2,F(xiàn)B=AB﹣AE﹣EF=10﹣(t﹣2)﹣4=8﹣t,

由LE= E= (t﹣2),HL=HE﹣LE=4﹣ (t﹣2),HM= HL= [4﹣ (t﹣2)]

得SHLM= HL×HM= [4﹣ (t﹣2)]× [4﹣ (t﹣2)]

由FB=AB﹣AE﹣EF=10﹣(t﹣2)﹣4=8﹣t,則FK= (8﹣t),GK=GF﹣KF=4﹣ (8﹣t),

由NG= GK= [4﹣ (8﹣t)],

則SNGK= GK×NG= [4﹣ (8﹣t)]× [4﹣ (8﹣t)],

S重疊面積=16﹣SNCK﹣SHLM═﹣ t2+ t﹣ ,

=﹣ (t﹣ 2+

∴綜上所述,當t= 時S有最大值,為

由圖形知,在整個過程中,S取得最大值只會在圖11中產(chǎn)生,故當t= 時S有最大值,為


【解析】解:(1)當時t=1時,則PE=1,PF=1, ∴正方形EFGH的邊長是2;
當t=3時,PE=1,PF=3,
∴正方形EFGH的邊長是4.
所以答案是:2,4;
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二次函數(shù)的最值和勾股定理的概念的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握如果自變量的取值范圍是全體實數(shù),那么函數(shù)在頂點處取得最大值(或最小值),即當x=-b/2a時,y最值=(4ac-b2)/4a;直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】今年我市某公司分兩次采購了一批大蒜,第一次花費40萬元,第二次花費60萬元.已知第一次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格上漲了500元,第二次采購時每噸大蒜的價格比去年的平均價格下降了500元,第二次的采購數(shù)量是第一次采購數(shù)量的兩倍.
(1)試問去年每噸大蒜的平均價格是多少元?
(2)該公司可將大蒜加工成蒜粉或蒜片,若單獨加工成蒜粉,每天可加工8噸大蒜,每噸大蒜獲利1000元;若單獨加工成蒜片,每天可加工12噸大蒜,每噸大蒜獲利600元.由于出口需要,所有采購的大蒜必需在30天內(nèi)加工完畢,且加工蒜粉的大蒜數(shù)量不少于加工蒜片的大蒜數(shù)量的一半,為獲得最大利潤,應將多少噸大蒜加工成蒜粉?最大利潤為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=60°,對角線AC、BD相交于點O,將對角線AC所在的直線繞點O順時針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)后得直線l,直線l與AD、BC兩邊分別相交于點E和點F.

(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)當α=30°時,求線段EF的長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值 (a﹣ )( ﹣1)÷ ,其中a,b分別為關于x的一元二次方程x2 x+1=0的兩個根.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】圖1為平地上一幢建筑物與鐵塔圖,圖2為其示意圖.建筑物AB與鐵塔CD都垂直于地面,BD=30m,在A點測得D點的俯角為45°,測得C點的仰角為60°.求鐵塔CD的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三個布袋都不透明,甲袋中裝有1個紅球和1個白球;乙袋中裝有一個紅球和2個白球;丙袋中裝有2個白球.這些球除顏色外都相同.從這3個袋中各隨機地取出1個球. (Ⅰ)取出的3個球恰好是2個紅球和1個白球的概率是多少?
(Ⅱ)取出的3個球全是白球的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列一元二次方程中,有兩個相等實數(shù)根的是(  )
A.﹣8=0
B.2﹣4x+3=0
C.9+6x+1=0
D.5x+2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某中學為開拓學生視野,開展“課外讀書周”活動,活動后期隨機調(diào)查了九年級部分學生一周的課外閱讀時間,并將結果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖的信息回答下列問題:

(1)本次調(diào)查的學生總數(shù)為____人,被調(diào)查學生的課外閱讀時間的中位數(shù)是___小時,眾數(shù)是___小時;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,課外閱讀時間為5小時的扇形的圓心角度數(shù)是;
(4)若全校九年級共有學生700人,估計九年級一周課外閱讀時間為6小時的學生有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知⊙O的直徑AB=12cm,AC是⊙O的弦,過點C作⊙O的切線交BA的延長線于點P,連接BC.

(1)求證:∠PCA=∠B
(2)已知∠P=40°,點Q在優(yōu)弧ABC上,從點A開始逆時針運動到點C停止(點Q與點C不重合),當△ABQ與△ABC的面積相等時,求動點Q所經(jīng)過的弧長。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案