【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,CD⊥AB于D,AD=2,CD=4.∠BCD的角平分線CE與過點B的切線l交過點E.
(1)求⊙O半徑的長;
(2)求點E到直線BC的距離.
【答案】(1)5;(2)8;
【解析】
(1)如圖1中,連接OC,設(shè)⊙O的半徑為r.在Rt△CDO中,利用勾股定理即可解決問題.
(2)如圖2中,過點E作EF⊥CD,垂足為點F,EG⊥CB,垂足為G,則∠EFD=90°,只要證明四邊形BDFE是矩形,求出EF,利用角平分線的性質(zhì)可得EG=EF即可解決問題.
(1)如圖1中,連接OC,設(shè)⊙O的半徑為r.
∵AD=2,OD=r﹣2,
∵CD⊥AB,
∴∠CDO=90°,
在Rt△CDO中,∵CD2+DO2=CO2,
∴42+(r﹣2)2=r2,
∴r=5,
⊙O的半徑為5.
(2)如圖2中,過點E作EF⊥CD,垂足為點F,EG⊥CB,垂足為G,則∠EFD=90°,
∵直線l切⊙O于B,
∴AB⊥l,
∴∠DBE=90°,
∵CD⊥AB,
∴∠BDF=90°,
∴四邊形BDFE是矩形,
∴EF=BO+OD=8,
∵點E在∠BCD的平分線上,
∴EG=EF=8.
∴點E到直線BC的距離為8.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一次函數(shù)y=kx﹣1的圖象經(jīng)過點P,且y的值隨x值的增大而增大,則點P的坐標可以為( 。
A. (﹣5,3) B. (1,﹣3) C. (2,2) D. (5,﹣1)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是半圓O的直徑,C是半圓O上的一點,CF切半圓O于點C,BD⊥CF于為點D,BD與半圓O交于點E.
(1)求證:BC平分∠ABD.
(2)若DC=8,BE=4,求圓的直徑.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AB=2,點C在上運動,且∠ACB=30°.
(1)求⊙O的半徑;
(2)設(shè)點C到直線AB的距離為x,圖中陰影部分的面積為y,求y與x之間的函數(shù)關(guān)系,并寫出自變量x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點在直線上,過點作軸交直線于點,以點為直角頂點,為直角邊在的右側(cè)作等腰直角,再過點作軸,分別交直線和于兩點,以點為直角項點,為直角邊在的右側(cè)作等腰直角…,按此規(guī)律進行下去,則等腰直角的面積為___. (用含正整數(shù)的代數(shù)式表示)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB=10,點D是射線CB上的一個動點,△ADE是等邊三角形,點F是AB的中點,連接EF.
(1)如圖,點D在線段CB上時,
①求證:△AEF≌△ADC;
②連接BE,設(shè)線段CD=x,BE=y,求y2﹣x2的值;
(2)當∠DAB=15°時,求△ADE的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA⊥OB,過OA的中點C作FD∥OB交⊙O于D、F兩點,且CD=,以O為圓心,OC為半徑作,交OB于E點.
(1)求⊙O的半徑OA的長;
(2)計算陰影部分的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O中,AB是⊙O的直徑,G為弦AE的中點,連接OG并延長交⊙O于點D,連接BD交AE于點F,延長AE至點C,使得FC=BC,連接BC.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)⊙O的半徑為5,tanA=,求FD的長.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com