【題目】菱形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是 (　　)

A. 兩組對(duì)邊分別平行 B. 對(duì)角線(xiàn)互相垂直 C. 對(duì)角線(xiàn)互相平分 D. 兩組對(duì)角分別相等

【答案】B

【解析】分析：根據(jù)菱形的特殊性質(zhì)可知對(duì)角線(xiàn)互相垂直．

解：A、不正確，兩組對(duì)邊分別平行，兩者均有此性質(zhì)；

B、菱形的對(duì)角線(xiàn)互相垂直但平行四邊形卻無(wú)此性質(zhì)，正確；

C、不正確，對(duì)角線(xiàn)互相平分，兩者均具有此性質(zhì)；

D、不正確，兩組對(duì)角分別相等，兩者均有此性質(zhì)．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�，每年�?月23日被聯(lián)合國(guó)教科文組織確定為“世界讀書(shū)日”．某校倡導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)，下面的表格是學(xué)生閱讀課外書(shū)籍情況統(tǒng)計(jì)表，圖1是該校初中三個(gè)年級(jí)學(xué)生人數(shù)分布的扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中八年級(jí)學(xué)生人數(shù)為204人，請(qǐng)你根據(jù)圖表中提供的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）求該校八年級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全校學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比；

（2）求表中a，b的值；

（3）求該校學(xué)生平均每人讀多少本課外書(shū)？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平行四邊形ABCD中，∠B+∠D=200°，則∠A= ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：A=2x2+3ax-2x-1，B=x2-x+1，若3A-6B的值與x的取值無(wú)關(guān)，求a的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】網(wǎng)癮低齡化問(wèn)題已引起社會(huì)各界的高度關(guān)注，有關(guān)部門(mén)在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì)12﹣35歲的網(wǎng)癮人群進(jìn)行了簡(jiǎn)單的隨機(jī)抽樣調(diào)查，得到了如圖所示的兩個(gè)不完全統(tǒng)計(jì)圖．

請(qǐng)根據(jù)圖中的信息，解決下列問(wèn)題：
（1）求條形統(tǒng)計(jì)圖中a的值；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中18﹣23歲部分的圓心角；
（3）據(jù)報(bào)道，目前我國(guó)12﹣35歲網(wǎng)癮人數(shù)約為2000萬(wàn)，請(qǐng)估計(jì)其中12﹣23歲的人數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)方形ABCD中，AB=6，第一次平移長(zhǎng)方形ABCD沿AB的方向向右平移5個(gè)單位，得到長(zhǎng)方形A1B1C1D1 ， 第2次平移將長(zhǎng)方形A1B1C1D1沿A1B1的方向向右平移5個(gè)單位，得到長(zhǎng)方形A2B2C2D2…，第n次平移將長(zhǎng)方形An﹣1Bn﹣1Cn﹣1Dn﹣1沿An﹣1Bn﹣1的方向平移5個(gè)單位，得到長(zhǎng)方形AnBnCnDn（n＞2），若ABn的長(zhǎng)度為2016，則n的值為（ ）

A.400
B.401
C.402
D.403

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知圓的半徑為r，圓外的點(diǎn)P到圓心的距離為d，則( )

A.d＞rB.d＝rC.d＜rD.d≤r

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，方格紙中的每個(gè)小方格都是邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的正方形，△ABC的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上，建立平面直角坐標(biāo)系，

（1）點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ， 點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ．
（2）將△ABC先向左平移3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移6個(gè)單位長(zhǎng)度，請(qǐng)畫(huà)出平移后的△A1B1C1 ．
（3）連接A1B，A1C，求△A1BC的面積．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案