【題目】中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們素有吃月餅的習(xí)俗.某超市在中秋節(jié)來(lái)臨之際用3000元購(gòu)進(jìn)A、B兩種月餅1100個(gè),若購(gòu)買A種月餅與購(gòu)買B種月餅的費(fèi)用相同,且A種月餅的單價(jià)是B種月餅單價(jià)的1.2倍.
(1)求A、B兩種月餅的單價(jià)各是多少?
(2)若計(jì)劃用不超過(guò)7000元的資金再次購(gòu)進(jìn)A、B兩種月餅共2600個(gè),已知A、B兩種月餅的進(jìn)價(jià)不變.求A種月餅最多能購(gòu)進(jìn)多少個(gè)?
【答案】(1)A種月餅單價(jià)為3元/個(gè),B種月餅單價(jià)為2.5元/個(gè);(2)A種月餅最多能購(gòu)進(jìn)1000個(gè).
【解析】
(1)設(shè)B種月餅單價(jià)為x元/個(gè),則A種月餅單價(jià)為1.2x元/個(gè),根據(jù)數(shù)量=總價(jià)÷單價(jià)結(jié)合用3000元購(gòu)進(jìn)A、B兩種月餅1100個(gè),即可得出關(guān)于x的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種月餅m個(gè),則購(gòu)進(jìn)B種月餅(2600-m)個(gè),根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量結(jié)合總價(jià)不超過(guò)7000元,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出結(jié)論.
(1)設(shè)B種月餅單價(jià)為x元/個(gè),則A種月餅單價(jià)為1.2x元/個(gè),
根據(jù)題意,得:=1100,
解得:x=2.5,
經(jīng)檢驗(yàn),x=2.5是原方程的解,且符合題意,
∴1.2x=3.
答:A種月餅單價(jià)為3元/個(gè),B種月餅單價(jià)為2.5元/個(gè).
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種月餅m個(gè),則購(gòu)進(jìn)B種月餅(2600-m)個(gè),
依題意,得:3m+2.5(2600-m)≤7000,
解得:m≤1000.
答:A種月餅最多能購(gòu)進(jìn)1000個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在菱形中,為邊的中點(diǎn),與對(duì)角線交于點(diǎn),過(guò)作于點(diǎn),.
若,求的長(zhǎng);
求證:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知BD、CE分別是△ABC的AC邊、AB邊上的高,M是BC邊的中點(diǎn),分別連結(jié)MD、ME、DE。
(1)當(dāng)∠BAC<90°時(shí),垂足D、E分別落在邊AC、AB上,如圖1,求證:DM=EM;
(2)若∠BAC=120°,試判斷△DEM的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)∠BAC= 時(shí),△DEM是等腰直角三角形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和幾位同學(xué)做手的影子游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長(zhǎng)度計(jì)算光源到物體的位置.于是,他們做了以下嘗試.
如圖,垂直于地面放置的正方形框架,邊長(zhǎng)為,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子,的長(zhǎng)度和為.那么燈泡離地面的高度為________.
不改變圖中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形框架按圖擺放,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)橫向影子,的長(zhǎng)度和為多少?
有個(gè)邊長(zhǎng)為的正方形按圖擺放,測(cè)得橫向影子,的長(zhǎng)度和為,求燈泡離地面的距離.(寫出解題過(guò)程,結(jié)果用含,,的代數(shù)式表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是邊長(zhǎng)為3cm的等邊三角形,點(diǎn)P,Q分別從頂點(diǎn)A、B同時(shí)出發(fā),沿線段AB,BC運(yùn)動(dòng),且它們的速度都為1cm/s.當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B時(shí),P、Q兩點(diǎn)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△PBQ是直角三角形?
(2)連接AQ、CP,相交于點(diǎn)M,則點(diǎn)P,Q在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,∠CMQ會(huì)變化嗎?若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由:若不變,請(qǐng)求出它的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圖形的變換趣味無(wú)窮,如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,線段l位于第二象限,A(a,b)是線段l上一點(diǎn),對(duì)于線段我們也可以做一些變換:
(1)如圖②,將線段l以y軸為對(duì)稱軸作軸對(duì)稱變換得到線段l1,若點(diǎn)A(,3),則點(diǎn)A(,3)關(guān)于y軸為對(duì)稱軸的點(diǎn)A1的坐標(biāo)是______.
(2)如圖④,將線段l繞坐標(biāo)原點(diǎn)O順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線段l2,則點(diǎn)A(a,b)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A3的坐標(biāo)是什么?并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=nx2﹣3nx﹣4n(n<0)與x軸交于B、C兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)C的左側(cè)),且拋物線與y軸交于點(diǎn)A.
(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為 ;
(2)若∠BAC=90°,求拋物線的解析式.
(3)點(diǎn)M是(2)中拋物線上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)N是其對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),是否存在這樣的點(diǎn)M、N,使得以A、C、M、N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,,,直角的頂點(diǎn)在上,、分別交、于點(diǎn)、,繞點(diǎn)任意旋轉(zhuǎn).當(dāng)時(shí),的值為________;當(dāng)時(shí),為________.(用含的式子表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中有點(diǎn)A(0,0),點(diǎn)A第1次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A1(0,1),第2次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2(1,0),第3次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A3(1,1),第4次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A4(0,0),第5次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A5(,1),第6次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A6(,0),第7次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A7(0,1),第8次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A8(0,2),第9次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A9(1,1)…,依次規(guī)律運(yùn)動(dòng)下去,點(diǎn)A第2019次運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A2019的坐標(biāo)是( )
A.(1,288)B.(0,288)C.(1,289)D.(0,289)
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