【題目】已知n正整數(shù),且x2n=2,求(3x3n)2﹣4(x2)2n的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)四邊形放在2倍的放大鏡下,則下列說法不正確的是( 。
A. 四邊形的邊長擴(kuò)大為原來的2倍
B. 四邊形的各角擴(kuò)大為原來的2倍
C. 四邊形的周長擴(kuò)大為原來的2倍
D. 四邊形的面積擴(kuò)大為原來的4倍
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=(x﹣1)2﹣2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( )
A.(﹣1,﹣2)
B.(﹣1,2)
C.(1,﹣2)
D.(1,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在等腰三角形ABC中,AB=AC,那么下列說法中不正確的是( )
A.BC邊上的高線和中線互相重合
B.AB邊上的中線和AC邊上的中線相等
C.頂點(diǎn)B處的角平分線和頂點(diǎn)C處的角平分線相等
D.AB,BC邊上的高線相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示已知a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示:
(1)填空:a.b之間的距離為 ;b、c之間的距離為 ;a、c之間的距離為 ;
(2)|a+b|-|c-b|+|b-a|;
(3)若c2=4,-b的倒數(shù)是它本身,a的絕對(duì)值的相反數(shù)是-2,求-a+2b-c-(a-4c-b)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2016廣東省茂名市第19題)為了解茂名某水果批發(fā)市場(chǎng)荔枝的銷售情況,某部門對(duì)該市場(chǎng)的三種荔枝品種A、B、C在6月上半月的銷售進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì),繪制成如下兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(均不完整).請(qǐng)你結(jié)合圖中的信息,解答下列問題:
(1)該市場(chǎng)6月上半月共銷售這三種荔枝多少噸?
(2)該市場(chǎng)某商場(chǎng)計(jì)劃六月下半月進(jìn)貨A、B、C三種荔枝共500千克,根據(jù)該市場(chǎng)6月上半月的銷售情況,求該商場(chǎng)應(yīng)購進(jìn)C品種荔枝多少千克比較合理?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某班數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組某次測(cè)驗(yàn)成績分別是63,72,70,49,66,81,53,92,69,則這組數(shù)據(jù)的極差是( )
A.47
B.43
C.34
D.29
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)近5個(gè)月的手機(jī)數(shù)據(jù)流量如下:60,68,70,66,80(單位:MB),這組數(shù)據(jù)的極差是MB.
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