【題目】某同學(xué)近5個(gè)月的手機(jī)數(shù)據(jù)流量如下：60，68，70，66，80（單位：MB），這組數(shù)據(jù)的極差是MB．

【答案】20
【解析】極差為：80-60=20．
故答案為：20．
極差=最大值-最小值，計(jì)算即可得出答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知n正整數(shù)，且x2n=2，求（3x3n）2﹣4（x2）2n的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 若a、b互為相反數(shù)，則a＋b=0 B. 若a<0,b<0，則|a+b|=－ (a+b)

C. 若a<0,b>0，則ab=－|ab| D. 若a為有理數(shù)，則|a|>a.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】茶葉廠用甲、乙兩臺(tái)包裝機(jī)分裝質(zhì)量為400克的茶葉，從它們各自分裝的茶葉中分別隨機(jī)抽取10盒，測(cè)得它們實(shí)際質(zhì)量的平均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差分別如表所示，則包裝茶葉質(zhì)量較穩(wěn)定的包裝機(jī)為（　　）

甲包裝機(jī)

乙包裝機(jī)

平均數(shù)（克）

400

400

標(biāo)準(zhǔn)差（克）

5.8

2.4


A.甲
B.乙
C.甲和乙
D.無(wú)法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在世界環(huán)境日到來(lái)之際,希望中學(xué)開展了“環(huán)境與人類生存”主題研討活動(dòng),活動(dòng)之一是對(duì)我們的生存環(huán)境進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,并對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)比.初三.(3)班將本班50篇學(xué)生調(diào)查報(bào)告得分進(jìn)行整理(成績(jī)均為整數(shù)),列出了頻率分布表,并畫出了頻率分布直方圖(部分)如下:

根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題:

(1)該班90分以上(含90分)的調(diào)查報(bào)告共有________篇;

(2)該班被評(píng)為優(yōu)秀等級(jí)(80分及80分以上)的調(diào)查報(bào)告占_________%;

(3)補(bǔ)全頻率分布直方圖.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)（﹣3，2）關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的點(diǎn)是（ ）

A.（2，﹣3）B.（﹣3，﹣2）C.（3，2）D.（3，﹣2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能用簡(jiǎn)便算法的用簡(jiǎn)便算法計(jì)算：

(1)3+(1)+(3)+1+(4) (2)(9)+4+(5)+8

(3)(36.35)+(7.25)+26.35+(+)

(4) +++(2)

(5)( )+()++()

(6)( )+(+)+(+)+(1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：（﹣8）2014×0.1252013= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若a，b為有理數(shù)，有下列結(jié)論正確的是（ ）

A. 如果a＞b，那么|a|>|b| B. 如果|a|≠|(zhì)b|，那么a≠b

C. 如果a＞b, 那么a2＞b2 D. 如果a2＞b2，那么a＞b

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同步練習(xí)冊(cè)答案