⑴ 解方程：=-3     ⑵ 解不等式組：
(1) 原方程無(wú)解；（2）-1≤x＜2.

試題分析：（1）先根據(jù)“去分母、去括號(hào)、撳項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1”的步驟解方程，然后再檢驗(yàn)即可求得方程的解.
（2）先求出不等式組中①、②的解集，再找到公共部分即可．
（1）∵=-3  
=-3 
1=x-1-3(x-2)  
1=x-1-3x+6
x=2 
經(jīng)檢驗(yàn)：x=2是增根，所以原方程無(wú)解.
（2）解不等式（1）得：x＜2；
解不等式（2）得：x≥ -1
所以：不等式組的解集為：-1≤x＜2.
考點(diǎn): 1.解分式方程；2.解一元一次不等式組.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（7分） （1）解關(guān)于m的分式方程=－1；
（2）若（1）中分式方程的解m滿足不等式mx+3＞0，求出此不等式的解集．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了改善生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，某村計(jì)劃在荒坡上種樹960棵，由于青年志愿者支援，實(shí)際每天種樹的棵樹是原計(jì)劃的倍，結(jié)果提前4天完成任務(wù)，原計(jì)劃每天種樹多少棵？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

隨著梅雨季節(jié)的臨近，雨傘成為熱銷品．某景區(qū)與某制傘廠簽訂2萬(wàn)把雨傘的訂購(gòu)合同．合同規(guī)定：每把雨傘的出廠價(jià)為13元．景區(qū)要求廠方10天內(nèi)完成生產(chǎn)任務(wù)，如果每延誤1天廠方須賠付合同總價(jià)的1%給景區(qū)．由于急需，景區(qū)也特別承諾，如果每提前一天完成，每把雨傘的出廠價(jià)可提高0.1元．
⑴如果制傘廠確保在第10天完成生產(chǎn)任務(wù)，平均每天應(yīng)生產(chǎn)雨傘        把；
⑵生產(chǎn)2天后，制傘廠又從其它部門抽調(diào)了10名工人參加雨傘生產(chǎn)，同時(shí)，通過(guò)技術(shù)革新等手段使每位工人的工作效率比原計(jì)劃提高了25%，結(jié)果提前2天完成了生產(chǎn)任務(wù)．求該廠原計(jì)劃安排多少名工人生產(chǎn)雨傘？
⑶已知每位工人每天平均工資為60元，每把雨傘的材料費(fèi)用為8.2元．如果制傘廠按照⑵中的生產(chǎn)方式履行合同，將獲得毛利潤(rùn)多少元？（毛利潤(rùn)=雨傘的銷售價(jià)－雨傘的材料費(fèi)－工人工資）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程=3的解是x=       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解方程： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

分式方程的解是___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了提高服務(wù)質(zhì)量，某賓館決定對(duì)甲、乙兩種套房進(jìn)行星級(jí)提升，已知甲種套房提升費(fèi)用比乙種套房提升費(fèi)用少3萬(wàn)元，如果提升相同數(shù)量的套房，甲種套房費(fèi)用為625萬(wàn)元，乙種套房費(fèi)用為700萬(wàn)元．
（1）甲、乙兩種套房每套提升費(fèi)用各多少萬(wàn)元？
（2）如果需要甲、乙兩種套房共80套，市政府籌資金不少于2090萬(wàn)元，但不超過(guò)2096萬(wàn)元，且所籌資金全部用于甲、乙種套房星級(jí)提升，市政府對(duì)兩種套房的提升有幾種方案？哪一種方案的提升費(fèi)用最少？
（3）在（2）的條件下，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查，每套乙種套房的提升費(fèi)用不會(huì)改變，每套甲種套房提升費(fèi)用將會(huì)提高a萬(wàn)元（a>0），市政府如何確定方案才能使費(fèi)用最少？

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