圖書種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
自然科學(xué) | 400 | 0.20 |
文學(xué)藝術(shù) | 1000 | 0.50 |
社會(huì)百科 | 500 | 0.25 |
數(shù)學(xué) |
圖書種類 | 頻數(shù) | 頻率 |
自然科學(xué) | 400 | 0.20 |
文學(xué)藝術(shù) | 1000 | 0.50 |
社會(huì)百科 | 500 | 0.25 |
數(shù)學(xué) | 100 | 0.05 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)圖書館將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類.在“深圳讀書月”活動(dòng)期間,為了解圖書的借閱情況,圖書管理員對本月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖8-1和圖8-2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題
(1)(2分)填充圖8-1頻率分布表中的空格.
(2)(2分)在圖8-2中,將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整.
(3)(2分)若該學(xué)校打算采購一萬冊圖書,請你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購多少冊較合適?
(4)(2分) 根據(jù)圖表提供的信息,請你提出一條合理化的建議
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某中學(xué)圖書館將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類.在“深圳讀書月”活動(dòng)期間,為了解圖書的借閱情況,圖書管理員對本月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖8-1和圖8-2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題
(1)(2分)填充圖8-1頻率分布表中的空格.
(2)(2分)在圖8-2中,將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整.
(3)(2分)若該學(xué)校打算采購一萬冊圖書,請你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購多少冊較合適?
(4)(2分) 根據(jù)圖表提供的信息,請你提出一條合理化的建議
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年浙江省衢州市共同體初一第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某中學(xué)圖書館將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類.在“深圳讀書月”活動(dòng)期間,為了解圖書的借閱情況,圖書管理員對本月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖8-1和圖8-2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題
(1)(2分)填充圖8-1頻率分布表中的空格.
(2)(2分)在圖8-2中,將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整.
(3)(2分)若該學(xué)校打算采購一萬冊圖書,請你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購多少冊較合適?
(4)(2分) 根據(jù)圖表提供的信息,請你提出一條合理化的建議
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省常州市考模擬數(shù)學(xué)卷 題型:解答題
某中學(xué)圖書館將圖書分為自然科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、社會(huì)百科、數(shù)學(xué)四類.在“深圳讀書月”活動(dòng)期間,為了解圖書的借閱情況,圖書管理員對本月各類圖書的借閱量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),圖8-1和圖8-2是圖書管理員通過采集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的頻率分布表與頻數(shù)分布直方圖.請你根據(jù)圖表中提供的信息,解答以下問題
(1)(2分)填充圖8-1頻率分布表中的空格.
(2)(2分)在圖8-2中,將表示“自然科學(xué)”的部分補(bǔ)充完整.
(3)(2分)若該學(xué)校打算采購一萬冊圖書,請你估算“數(shù)學(xué)”類圖書應(yīng)采購多少冊較合適?
(4)(2分) 根據(jù)圖表提供的信息,請你提出一條合理化的建議
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