(2013•黃岡)分解因式:ab2-4a=
a(b-2)(b+2)
a(b-2)(b+2)
分析:先提取公因式a,再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解.
解答:解:ab2-4a
=a(b2-4)
=a(b-2)(b+2).
故答案為:a(b-2)(b+2).
點評:本題考查了用提公因式法和公式法進行因式分解,一個多項式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃岡模擬)學(xué)校經(jīng)濟食堂提供A、B、C三類午餐供師生選擇,三類午餐每份的價格分別是:A餐5元,B餐6元,C餐8元.為做好下階段的營銷工作,經(jīng)濟食堂根據(jù)該校上周A、B、C三類午餐購買情況,將所得的數(shù)據(jù)處理后,制成統(tǒng)計表(如表);根據(jù)以往銷售量與平均每份利潤之間的關(guān)系,制成統(tǒng)計圖(如圖).

試根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)該校師生上周購買午餐費用的眾數(shù)是
6
6
元;
(2)配餐公司上周在該校銷售B餐每份的利潤大約是
3
3
元;
(3)請你計算配餐公司上周在該校銷售午餐盈利多少元?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃岡)如圖,有四張背面相同的紙牌A,B,C,D,其正面分別是紅桃、方塊、黑桃、梅花,其中紅桃、方塊為紅色,黑桃、梅花為黑色.小明將這4張紙牌背面朝上洗勻后,摸出一張,將剩余3張再摸出一張.
(1)用樹狀圖(或列表法)表示兩次摸牌所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(紙牌用A,B,C,D表示);
(2)求摸出的兩張牌同為紅色的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年北京市朝陽區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2013•黃岡模擬)已知:如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點,BE=2DE,延長DE到點F,使得EF=BE,連接CF.
求證:四邊形BCFE是菱形.

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