【題目】某校舉行全體學生“漢字聽寫”比賽,每位學生聽寫漢字39個.隨機抽取了部分學生的聽寫結果,繪制成如下的圖表.
組別 | 正常字數x | 人數 |
A | 0≤x<8 | 10 |
B | 8≤x<16 | 15 |
C | 16≤x<24 | 25 |
D | 24≤x<32 | m |
E | 32≤x<40 | n |
根據以上信息完成下列問題:
(1)統(tǒng)計表中的m= , n= , 并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中“C組”所對應的圓心角的度數是;
(3)已知該校共有900名學生,如果聽寫正確的字的個數少于24個定為不合格,請你估計該校本次聽寫比賽不合格的學生人數.
【答案】
(1)30;20
(2)90°
(3)解:估計這所學校本次聽寫比賽不合格的
學生人數為:900×(10%+15%+25%)
=450人.
【解析】解:(1)從條形圖可知,B組有15人,
從扇形圖可知,B組所占的百分比是15%,D組所占的百分比是30%,E組所占的百分比是20%,
15÷15%=100,
100×30%=30,
100×20%=20,
∴m=30,n=20;(2)“C組”所對應的圓心角的度數是25÷100×360°=90°;
【考點精析】認真審題,首先需要了解頻數分布直方圖(特點:①易于顯示各組的頻數分布情況;②易于顯示各組的頻數差別.(注意區(qū)分條形統(tǒng)計圖與頻數分布直方圖)),還要掌握扇形統(tǒng)計圖(能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比.但是不能清楚地表示出每個項目的具體數目以及事物的變化情況)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖是二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)圖象的一部分,對稱軸為x= ,且經過點(2,0),有下列說法:①abc<0;②a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(0,y1),(1,y2)是拋物線上的兩點,則y1=y2 . 上述說法正確的是( )
A.①②④
B.③④
C.①③④
D.①②
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【題目】如圖,在△ABC中,BC=4,以點A為圓心,2為半徑的⊙A與BC相切于點D,交AB于點E,交AC于點F,點P是⊙A上的一點,且∠EPF=45°,則圖中陰影部分的面積為( )
A.4﹣π
B.4﹣2π
C.8+π
D.8﹣2π
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【題目】如圖,為了保護運河入江口的古橋OA,規(guī)劃建一座新橋BC,已知,古橋OA與河岸OC垂足,新橋BC與河岸AB垂直,且BC=AB,OC=210m,tan∠BCO= .
(1)分別求古橋OA與新橋BC的長;
(2)根據規(guī)劃,建新橋的同時,將對古橋設立一個保護區(qū),要求:
保護區(qū)的邊界為與BC相切的圓,且圓心M在線段OA上;
古橋兩端O和A到該圓上任意一點的距離不少于140m,設圓形保護區(qū)半徑為R.OM=xm.
①試求半徑R與x的關系式;
②試探究:當x多長時,圓形保護區(qū)的面積最大?并求出最大面積時R的值.
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【題目】如表記錄了一名球員在罰球線上投籃的結果.那么,這名球員投籃一次,投中的概率約為(精確到0.1).
投籃次數(n) | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 500 |
投中次數(m) | 28 | 60 | 78 | 104 | 123 | 152 | 251 |
投中頻率(m/n) | 0.56 | 0.60 | 0.52 | 0.52 | 0.49 | 0.51 | 0.50 |
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【題目】在平面直角坐標系xOy中,對于P(a,b)和點Q(a,b′),給出如下定義:若b′= ,則稱點Q為點P的限變點.例如:點(2,3)的限變點的坐標是(2,3),點(﹣2,5)的限變點的坐標是(﹣2,﹣5).
(1)點( ,1)的限變點的坐標是;
(2)判斷點A(﹣2,﹣1)、B(﹣1,2)中,哪一個點是函數y= 圖象上某一個點的限變點?并說明理由;
(3)若點P(a,b)在函數y=﹣x+3的圖象上,其限變點Q(a,b′)的縱坐標的取值范圍是﹣6≤b′≤﹣3,求a的取值范圍.
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【題目】今年5月份,某校九年級學生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(1)班同學的中考體育情況,對全班學生的中考體育成績進行了統(tǒng)計,并繪制以下不完整的頻數分布表(如表)和扇形統(tǒng)計圖(如圖),根據圖表中的信息解答下列問題:
(1)求全班學生人數和m的值.
(2)直接學出該班學生的中考體育成績的中位數落在哪個分數段.
(3)該班中考體育成績滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現需從這3人中隨機選取2人到八年級進行經驗交流,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.
分組 | 分數段(分) | 頻數 |
A | 36≤x<41 | 2 |
B | 41≤x<46 | 5 |
C | 46≤x<51 | 15 |
D | 51≤x<56 | m |
E | 56≤x<61 | 10 |
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABD中,AB=AD,以AB為直徑的⊙F交BD于點C,交AD與點E,CG⊥AD于點G.
(1)求證:GC是⊙F的切線;
(2)填空:①若△BCF的面積為15,則△BDA的面積為
②當∠GCD的度數為時,四邊形EFCD是菱形.
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