【題目】平行四邊形的一條邊長(zhǎng)是12cm,那么它的兩條對(duì)角線的長(zhǎng)可能是( 。
A. 8cm和16cm B. 10cm和16cm C. 8cm和14cm D. 8cm和12cm
【答案】B
【解析】試題解析:對(duì)于A,兩條對(duì)角線的一半長(zhǎng)分別為4cm,8cm,由于4+8=12,故不能構(gòu)成三角形,故A不符合題意;
對(duì)于B,兩條對(duì)角線的一半長(zhǎng)分別為5cm,8cm,由于5+8>12,故能構(gòu)成三角形,故B符合題意;
對(duì)于C,兩條對(duì)角線的一半長(zhǎng)分別為4cm,7cm,由于4+7<12,故不能構(gòu)成三角形,故C不符合題意;
對(duì)于D,兩條對(duì)角線的一半長(zhǎng)分別為4cm,6cm,由于4+6<12,故不能構(gòu)成三角形,故D不符合題意.
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在樓AB與樓CD之間有一旗桿EF,從AB頂部A點(diǎn)處經(jīng)過(guò)旗桿頂部E點(diǎn)恰好看到樓CD的底部D點(diǎn),且俯角為45°,從樓CD頂部C點(diǎn)處經(jīng)過(guò)旗桿頂部E點(diǎn)恰好看到樓AB的G點(diǎn),BG=1米,且俯角為30°,己知樓AB高20米,求旗桿EF的高度.(結(jié)果精確到1米)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小東在教學(xué)樓距地面8米高的窗口C處,測(cè)得正前方旗桿頂部A點(diǎn)的仰角為55°,旗桿底部B點(diǎn)的俯角為45°,求旗桿AB的高.(結(jié)果精確到0.1米)
【參考數(shù)據(jù):sin55°=0.819,cos55°=0.574,tan55°=1.428】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,斜邊AB=4,O是AB的中點(diǎn),以O為圓心,線段OC的長(zhǎng)為半徑畫(huà)圓心角為90°的扇形OEF, 經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,則圖中陰影部分的面積為( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)2,7,6,9,8,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),以1cm/s的速度,沿A—C—B向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),動(dòng)點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā),以2cm/s的速度,沿C—B—A向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到終點(diǎn)時(shí),兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)。設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,當(dāng)t=_______秒時(shí),△PCQ的面積等于8cm2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若拋物線y=x2-x-2經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,a),則a的值是( 。
A. 2B. 4C. 6D. 8
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐小組的同學(xué)以“綠色出行”為主題,把某小區(qū)的居民對(duì)共享單車(chē)的了解和使用情況進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查.在這次調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)有20人對(duì)于共享單車(chē)不了解,使用共享單車(chē)的居民每天騎行路程不超過(guò)8千米,并將調(diào)查結(jié)果制作成統(tǒng)計(jì)圖,如下圖所示:
(1)本次調(diào)查人數(shù)共 人,使用過(guò)共享單車(chē)的有 人;
(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)如果這個(gè)小區(qū)大約有3000名居民,請(qǐng)估算出每天的騎行路程在2~4千米的有多少人?
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