在Rt中，，，則       .

試題分析：根據(jù)正弦和正切的定義即可求得結果.
∵，
∴
∴
∴
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握三角函數(shù)的定義，即可完成.
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

(6分) 如圖是黃金海岸的沙丘滑沙場景.已知滑沙斜坡AC的坡度是，在與滑沙坡底C距離20米的D處，測得坡頂A的仰角為26.6°，且點D、C、B在同一直線上，求滑坡的高AB（結果取整數(shù)：參考數(shù)據(jù)：sin26.6°=0.45，cos26.6°=0.89，tan26.6°=0.50）．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

有一塊直角三角形的綠地，量得兩直角邊分別為6，8，現(xiàn)在要將綠地擴充成等腰三角形，且擴充部分是以8為直角三角形，擴充后等腰三角形綠地的周長＿＿＿＿＿＿

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

如圖，已知坡面AB的坡度i=1∶,則坡角為（  ）
A．15°B．20°C．30°D．45°

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

某學生參加社會實踐活動，在景點P處測得景點B位于南偏東方向，然后沿北偏東方向走100米到達景點A，此時測得景點B正好位于景點A的正南方向，求景點A與景點B之的距離．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：計算題

計算:

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

三角函數(shù)、、之間的大小關系是
A．＞＞B．＞＞
C．＞＞D．＞＞

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算：

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，已知等腰直角三角形的直角邊長為1，以Rt△的斜邊為直角邊，畫第二個等腰直角三角形，再以Rt△的斜邊為直角邊，畫第三個等腰直角三角形，…，以此類推；

（1）第5個等腰直角三角形的斜邊長是________________；
（2）第個等腰直角三角形的斜邊長是________________；（用含的代數(shù)式表示）

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