【題目】在一次數(shù)學(xué)活動(dòng)中,小輝將一塊矩形紙片對(duì)折,使與重合,得到折痕,把紙片展開(kāi),再一次折疊紙片,使點(diǎn)落在上,并使折痕經(jīng)過(guò)點(diǎn),得到折痕.同時(shí),得到了線(xiàn)段.
(1)如圖,若點(diǎn)剛好落在折痕上時(shí),
①過(guò)作,求證:;
②求的度數(shù);
(2)如圖,當(dāng)為射線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)時(shí),已知,,若的直角三角形時(shí),請(qǐng)直接寫(xiě)出的長(zhǎng).
【答案】(1)①見(jiàn)解析;②;(2)或.
【解析】
(1)①連接AN,首先由折疊易知△ABM≌△NBM,且EF⊥AB,E為AB中點(diǎn),從而證得△BAN為等邊三角形,利用等邊三角形的性質(zhì)得到∠NBG=30°即可;;
②由①可得∠NBM=30°,從而求得∠BMN=60°,即可求得∠AMN的值;
(2)根據(jù)四邊形ABCD為矩形得到∠A=∠MNB=90°,然后分當(dāng)∠NBC=90°、當(dāng)∠BNC=90° N在矩形ABCD內(nèi)部、當(dāng)∠BNC=90° N在矩形ABCD外部時(shí)三種情況利用勾股定理求得結(jié)論即可.
①證明:連接AN,
∵由折疊易知△ABM≌△NBM,且EF⊥AB,E為AB中點(diǎn),
∴AB=BN,NA=BN,
∴△BAN為等邊三角形,
∴∠ABN=60°,
∵∠ABC=90°,
∴∠NBG=30°;
∵∠NGB=90°,
∴
②由①得:△BAN為等邊三角形,
∴∠ABN=60°,
由折疊得,∠NBM=∠ABM=30°,∠MNB=∠BAM=90°,
∴∠BMN=∠BMA=60°.
∴=120°
(2)∵四邊形ABCD為矩形,
∴∠A=∠MNB=90°,
①當(dāng)∠NBC=90°,∠NCB=90°都不符合題意,舍去,
②當(dāng)∠BNC=90°,N在矩形ABCD內(nèi)部,
∵∠BNC=∠MNB=90°,
∴M、N、C三點(diǎn)共線(xiàn),
∵AB=BN=3,BC=5,∠BNC=90°
∴NC=4
設(shè)AM=MN=x
∵MD=5-x,MC=4+x,
∴在Rt△MDC中,CD2+MD2=MC2,
32+(5-x)2=(4+x)2,
解得x=1;
③當(dāng)∠BNC=90° N在矩形ABCD外部時(shí),
∵∠BNC=∠MNB=90°,
∴M、C、N三點(diǎn)共線(xiàn),
∵AB=BN=3,BC=5,∠BNC=90°,
∴NC=4,
設(shè)AM=MN=y,
∵MD=y-5,MC=y-4,
∴在Rt△MDC中 ,CD2+MD2=MC2
32+(y-5)2=(y-4)2,
解得y=9,
綜上所述:當(dāng)AM=1或9時(shí)△NBC是直角三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=30,BC=28,AC=26.求△ABC的面積.
某學(xué)習(xí)小組經(jīng)過(guò)合作交流給出了下面的解題思路,請(qǐng)你按照他們的解題思路完成解答過(guò)程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,是延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),以為邊作等邊三角形,連接.
(1)求的度數(shù).
(2)求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】整頓藥品市場(chǎng)、降低藥品價(jià)格是國(guó)家的惠民政策之一.根據(jù)國(guó)家《藥品政府定價(jià)辦法》,某省有關(guān)部門(mén)規(guī)定:市場(chǎng)流通藥品的零售價(jià)格不得超過(guò)進(jìn)價(jià)的15%.根據(jù)相關(guān)信息解決下列問(wèn)題:
(1)降價(jià)前,甲乙兩種藥品每盒的出廠(chǎng)價(jià)格之和為6.6元.經(jīng)過(guò)若干中間環(huán)節(jié),甲種藥品每盒的零售價(jià)格比出廠(chǎng)價(jià)格的5倍少2.2元,乙種藥品每盒的零售價(jià)格是出廠(chǎng)價(jià)格的6倍,兩種藥品每盒的零售價(jià)格之和為33.8元.那么降價(jià)前甲、乙兩種藥品每盒的零售價(jià)格分別是多少元?
(2)降價(jià)后,某藥品經(jīng)銷(xiāo)商將上述的甲、乙兩種藥品分別以每盒8元和5元的價(jià)格銷(xiāo)售給醫(yī)院,醫(yī)院根據(jù)實(shí)際情況決定:對(duì)甲種藥品每盒加價(jià)15%、對(duì)乙種藥品每盒加價(jià)10%后零售給患者.實(shí)際進(jìn)藥時(shí),這兩種藥品均以每10盒為1箱進(jìn)行包裝.近期該醫(yī)院準(zhǔn)備從經(jīng)銷(xiāo)商處購(gòu)進(jìn)甲乙兩種藥品共100箱,其中乙種藥品不少于40箱,銷(xiāo)售這批藥品的總利潤(rùn)不低于900元.請(qǐng)問(wèn)購(gòu)進(jìn)時(shí)有哪幾種搭配方案?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)計(jì)算: ﹣2sin45°+(2﹣π)0﹣()﹣1;
(2)先化簡(jiǎn),再求值 (a2﹣b2),其中a=,b=﹣2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①所示是一個(gè)長(zhǎng)為2m,寬為2n的長(zhǎng)方形,沿圖中虛線(xiàn)用剪刀均分成四個(gè)小長(zhǎng)方形,然后按圖②的方式拼成一個(gè)正方形.
(1)你認(rèn)為圖②中的陰影部分的正方形的邊長(zhǎng)等于_________________;
(2)請(qǐng)用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中陰影部分的面積.
方法① __________________.方法② _____________________;
(3)觀(guān)察圖②,你能寫(xiě)出(m+n)2,(m-n)2,mn這三個(gè)代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
答:________________________ .
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問(wèn)題:若a+b=6,ab=4,則求(a-b)2的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為舉辦校園文化藝術(shù)節(jié),甲、乙兩班準(zhǔn)備給合唱同學(xué)購(gòu)買(mǎi)演出服裝(一人一套),兩班共92人(其中甲班比乙班人多,且甲班不到90人),下面是供貨商給出的演出服裝的價(jià)格表:
購(gòu)買(mǎi)服裝的套數(shù) | 1套至45套 | 46套至90套 | 91套以上 |
每套服裝的價(jià)格 | 60元 | 50元 | 40元 |
如果兩班單獨(dú)給每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一套服裝,那么一共應(yīng)付5020元.
(1)甲、乙兩班聯(lián)合起來(lái)給每位同學(xué)購(gòu)買(mǎi)一套服裝,比單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)可以節(jié)省多少錢(qián)?
(2)甲、乙兩班各有多少名同學(xué)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化簡(jiǎn)求值:
(1)4-[6-2(4-2)-]+1,其中=- y =1.
(2)已知(a+2)2+|b-3|=0,求(9ab2-3)+(7a2b-2)+2(ab2+1)-2a2b的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,以矩形ABCD的邊CD為直徑作⊙O,交矩形的對(duì)角線(xiàn)BD于點(diǎn)E,點(diǎn)F是BC的中點(diǎn),連接EF.
(1)試判斷EF與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(2)若DC=2,EF=,點(diǎn)P是⊙O上不與E、C重合的任意一點(diǎn),則∠EPC的度數(shù)為 (直接寫(xiě)出答案)
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