【題目】近似數(shù)7.5精確到________位，它表示大于或等于7.45而小于________的數(shù)．

【答案】十分 7.55

【解析】

精確到哪一位，是由這個近似數(shù)的最后一位決定，根據(jù)四舍五入的原則可知近似數(shù)7.5的原數(shù)范圍為：大于或等于7.45而小于7.55．

∵7.5中的“5”在十分位，

∴近似數(shù)7.5精確到十分位，

根據(jù)四舍五入的原則可知近似數(shù)7.5的原數(shù)范圍為：大于或等于7.45而小于7.55．

故答案為：十分，7.55

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖(1)，AB=4cm，AC⊥AB于A，BD⊥AB于B，AC=BD=3cm.點P在線段AB上以lcm/s的速度由點A向點B運動，同時，點Q在線段BD上由點B向點D運動．它們運動的時間為t(s)．

(1)若點Q的運動速度與點P的運動速度相等，當(dāng)t=l時，△ACP與△BPQ是否全等？PC與PQ是否垂直？請分別說明理由；

(2)如圖(2)，將圖(1)中的“AC上AB于A,BD上AB于B”改為“∠CAB=∠DBA=60”，其他條件不變.設(shè)點Q的運動速度為x cm/s，是否存在實數(shù)x，使得△ACP與△BPQ全等?若存在，求出相應(yīng)的x、t的值；若不存在，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把矩形紙片ABCD沿EF折疊后，使得點D與點B重合，點C落在點C′的位置上．

（1）△BEF是等腰三角形嗎？試說明理由；

（2）若AB＝4，AD＝8，求CF的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】若2x＝a，2y＝b，則2x+y＝（ ）

A.a+bB.abC.abD.ba

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下列圖形，并閱讀相關(guān)文字．

2條直線相交，3條直線相交，4條直線相交，5條直線相交；

有2對對頂角，有6對對頂角，有12對對頂角，有20對對頂角；

通過閱讀分析上面的材料，計算后得出規(guī)律，當(dāng)n條直線相交于一點時，有多少對對頂角出現(xiàn)（n為大于2的整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把0.1045精確到0.01是__________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，MN是⊙O的直徑，MN=4，點A在⊙O上，∠AMN=30°，B為的中點，P是直徑MN上一動點.

(1)利用尺規(guī)作圖，確定當(dāng)PA+PB最小時P點的位置(不寫作法，但要保留作圖痕跡).

(2)求PA+PB的最小值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要在一塊長52 m，寬48 m的矩形綠地上，修建同樣寬的兩條互相垂直的甬路，下面分別是小亮和小穎的設(shè)計方案．

(1)求小亮設(shè)計方案中甬路的寬度x；

(2)求小穎設(shè)計方案中四塊綠地的總面積．(友情提示：小穎設(shè)計方案中的x與小亮設(shè)計方案中的x取值相同)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰在平面直角坐標(biāo)系中，頂點在軸上，直角頂點在軸上，點的坐標(biāo)為，直線的解析式為．

（）求直線的函數(shù)解析式．

（）如圖，直線交軸于，延長至點，使，連結(jié)，求證： ．

（）如圖，直線交軸于，已知點的坐標(biāo)為，在直線上是否存在一點，使的面積是面積的，若存在，請求出點的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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