【題目】問(wèn)題背景:如圖,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到,與交于點(diǎn),可推出結(jié)論:
問(wèn)題解決:如圖,在中,,,.點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),則點(diǎn)到三個(gè)頂點(diǎn)的距離和的最小值是___________
【答案】
【解析】
如圖,將△MOG繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MPQ,易知△MOP為等邊三角形,繼而得到點(diǎn)O到三頂點(diǎn)的距離為:ON+OM+OG=ON+OP+PQ,由此可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)點(diǎn)N、O、P、Q在同一條直線上時(shí),有ON+OM+OG最小,此時(shí),∠NMQ=75°+60°=135°,過(guò)Q作QA⊥NM交NM的延長(zhǎng)線于A,利用勾股定理進(jìn)行求解即可得.
如圖,將△MOG繞點(diǎn)M逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°,得到△MPQ,
顯然△MOP為等邊三角形,
∴,OM+OG=OP+PQ,
∴點(diǎn)O到三頂點(diǎn)的距離為:ON+OM+OG=ON+OP+PQ,
∴當(dāng)點(diǎn)N、O、P、Q在同一條直線上時(shí),有ON+OM+OG最小,
此時(shí),∠NMQ=75°+60°=135°,
過(guò)Q作QA⊥NM交NM的延長(zhǎng)線于A,則∠MAQ=90°,
∴∠AMQ=180°-∠NMQ=45°,
∵M(jìn)Q=MG=4,
∴AQ=AM=MQcos45°=4,
∴NQ=,
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷(xiāo)一種農(nóng)副產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為20元/千克.市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷(xiāo)售量w (千克)與銷(xiāo)售價(jià)x (元/千克)有如下關(guān)系:w=﹣2x+80.設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)為y (元).
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,自變量x的取值范圍;
(2)當(dāng)銷(xiāo)售價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AE平分∠BAD,交BC于點(diǎn)E,BF平分∠ABC,交AD于點(diǎn)F,AE與BF交于點(diǎn)P,連接EF,PD.
(1)求證:四邊形ABEF是菱形;
(2)若AB=4,AD=6,∠ABC=60°,求PD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)銷(xiāo)售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利44元,為了擴(kuò)大銷(xiāo)售,增加盈利,盡快減少庫(kù)存,商場(chǎng)決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價(jià)1元,商場(chǎng)平均每天可多售出5件。若商場(chǎng)平均每天要盈利1600元,每件襯衫應(yīng)降價(jià)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司經(jīng)銷(xiāo)一種商品,每件成本為20元.經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一段時(shí)間內(nèi),銷(xiāo)售量w(件)隨銷(xiāo)售單價(jià)x(元/件)的變化而變化,具體關(guān)系式為:w=-10x+500.設(shè)這種商品在這段時(shí)間內(nèi)的銷(xiāo)售利潤(rùn)為y(元),解答下列問(wèn)題:
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)x取何值時(shí),利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少元?
(3)如果物價(jià)部門(mén)規(guī)定這種商品的銷(xiāo)售單價(jià)不得高于32元/件,公司想要在這段時(shí)間內(nèi)獲得2000元的銷(xiāo)售利潤(rùn),銷(xiāo)售單價(jià)應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與BC相交于點(diǎn)D,與CA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)D作DF⊥AC于點(diǎn)F.
(1)證明:DF是⊙O的切線;
(2)若AC=3AE,FC=6,求AF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l1=k1x+b與反比例函數(shù)的圖象交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B左側(cè)),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)是(6,2)點(diǎn)B的縱坐標(biāo)是﹣3.
(1)求反比例函數(shù)和直線l1的表達(dá)式;
(2)根據(jù)圖象直接寫(xiě)出k1x+b>的解集;
(3)將直線l1:沿y軸向上平移后的直線l2與反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)C,如果△ABC的面積為30,求平移后的直線l2的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】春秋旅行社為吸引市民組團(tuán)去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,推出了如下收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):
某單位組織員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游,共支付給春秋旅行社旅游費(fèi)用27000元,請(qǐng)問(wèn)該單位這次共有多少員工去天水灣風(fēng)景區(qū)旅游?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中,a、b、c分別為∠A、∠B、∠C的對(duì)邊,方程是關(guān)于x的一元二次方程.
(1)判斷方程的根的情況為 (填序號(hào));
①方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根; ②方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
③方程無(wú)實(shí)數(shù)根; ④無(wú)法判斷
(2)如圖,若△ABC內(nèi)接于半徑為2的⊙O,直徑BD⊥AC于點(diǎn)E,且∠DAC=60°,求方程的根;
(3)若是方程的一個(gè)根,△ABC的三邊a、b、c的長(zhǎng)均為整數(shù),試求a、b、c的值.
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