【題目】如圖,△ABC中,AB=24,BC=26,CA=14.順次連接△ABC各邊中點,得到△A1B1C1;再順次連接△A1B1C1各邊中點,得到△A2B2C2…如此進(jìn)行下去,得到,則△A8B8C8的周長為( 。
A.1B.C.D.
【答案】C
【解析】
根據(jù)三角形中位線定理求出△A1B1C1的周長,根據(jù)計算總結(jié)規(guī)律,根據(jù)規(guī)律解答.
根據(jù)三角形中位線定理求出△A1B1C1的周長,根據(jù)計算結(jié)果總結(jié)規(guī)律,根據(jù)規(guī)律解答.
解:∵A1、C1分別為AB、AC的中點,
∴A1C1=BC=13,
同理,A1B1=AC=7,B1C1=AB=12,
∴△A1B1C1的周長=7+12+13=32,
∴△A1B1C1的周長=△ABC的周長×,
則△A2B2C2的周長=△A1B1C1的周長×=△ABC的周長×()2,
……
∴△A8B8C8的周長=△ABC的周長×()8=64×=,
故選:C.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,這是人民公園的景區(qū)示意圖.以中心廣場為原點,分別以正東、正北 方向為 x 軸、y 軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系,規(guī)定一個單位長度代表 100m 長.已知 各建筑物都在坐標(biāo)平面網(wǎng)格的格點上,且東門的坐標(biāo)為(400,0).
(1)請寫出圖中下列地點的坐標(biāo):
牡丹園 ; 游樂園 ;
(2)連接音樂臺、湖心亭和望春亭這三個 地點,畫出所得的三角形.然后將所 得三角形向下平移 200m,畫出平移后的圖形;
(3)問題(2)中湖心亭平移后的對應(yīng)點的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點D為等腰直角△ABC內(nèi)一點,∠ACB=90°,AD=BD,∠BAD=30°,E為AD延長線上的一點,且CE=CA,若點M在DE上,且DC=DM.則下列結(jié)論中:①∠ADB=120°;②△ADC≌△BDC;③線段DC所在的直線垂直平分線AB;④ME=BD;正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點E、F、G. H分別AB、BC、 CD、 DA邊上的動點,且AE=BF=CG=DH
(1)求證:四邊形EFGH是平行四邊形:
(2)在點E、F、G、H運動過程中,判斷直線GE是否經(jīng)過某一定點,如果是,請你在圖中畫出這個點:如果不是,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小穎在一張紙上畫一條數(shù)軸,并在數(shù)軸上標(biāo)出、、三個點,點表示的數(shù)是,點在原點的右邊且與點相距個單位長度.
()點表示的數(shù)是__________.
()將這張紙對折,此時點與表示的點剛好重合,折痕與數(shù)軸交于點,求點表示的數(shù).
()若點到點和點的距離之和為,求點所表示的數(shù).
()點和點同時從初始位置沿數(shù)軸向左運動,它們的速度分別是每秒個單位長度和每秒個單位長度,運動時間是秒.是否存在的值,使秒后點到原點的距離與點到原點的距離相等?若存在,請求出的值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校開展了“好讀書、讀好書”的課外閱讀活動,為了解同學(xué)們的讀書情況,從全校隨機(jī)抽取了名學(xué)生,并統(tǒng)計它們平均每天的課外閱讀時間(單位:),然后利用所得數(shù)據(jù)繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖表.
課外閱讀時間頻數(shù)分布表
課外閱讀時間 | 頻數(shù) | 百分比 |
合計 |
請根據(jù)圖表中提供的信息回答下列問題:
(1)填空:__________,__________;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;
(3)若全校有名學(xué)生,估計該校有多少名學(xué)生平均每天的課外閱讀時間不少于?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,CF平分∠BCD交AD于F.
(1)求證:AF=DE;
(2)若E為AD的三等分點(靠近A點),BE=8,CF=6,求直線AD與BC之間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(0,3)、(3,0)和(1,4).
(1)求該二次函數(shù)的表達(dá)式;
(2)若該二次函數(shù)圖像的頂點為P,與x軸分別交于點A、B,求△ABP的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖a是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中實現(xiàn)用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖b的形狀拼成一個正方形.
(1)圖b中,大正方形的邊長是 .陰影部分小正方形的邊長是 ;
(2)觀察圖b,寫出(m+n)2,(m﹣n)2,mn之間的一個等量關(guān)系,并說明理由.
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