精英家教網(wǎng)已知矩形ABCD中,AD=3,AB=1.
(1)若EF把矩形分成兩個(gè)小的矩形,如圖所示,其中矩形ABEF與矩形ABCD相似.求AF:AD的值;
(2)若在矩形ABCD內(nèi)不重疊地放兩個(gè)長是寬的3倍的小長方形,且每個(gè)小長方形的每條邊與矩形ABCD的邊平行,求這兩個(gè)小長方形周長和的最大值.
分析:(1)設(shè)AF=x,再根據(jù)矩形ABEF與矩形ABCD相似即可求出x的值,進(jìn)而得出AF:AD的值;
(2)由于小矩形放置的位置不確定,故應(yīng)分三種情況討論:
①兩個(gè)小矩形都“豎放”;②兩個(gè)小矩形都“橫放”;③兩個(gè)小矩形一個(gè)“橫放”,一個(gè)“豎放”.
解答:解:(1)設(shè)AF=x,
∵矩形ABEF與矩形ABCD相似,AD=3,AB=1,
AB
AD
=
AF
CD
,即
1
3
=
x
1
,解得x=
1
3
,
∴AF:AD=
1
3
:3=1:9;

(2)解:兩個(gè)小矩形的放置情況有如下幾種:
①兩個(gè)小矩形都“豎放”,如圖(一),在這種放法下,周長和最大的兩個(gè)小矩形,邊長分別為1和
1
3
,
故此時(shí)周長和的最大值為
16
3

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②兩個(gè)小矩形都“橫放”,如圖(二)及圖(三)所示,這時(shí)兩個(gè)小矩形的周長和的最大值是
2(a+3a)+2[1-a+3(1-a)]=8.
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③兩個(gè)小矩形一個(gè)“橫放”,一個(gè)“豎放”,如圖(四),這時(shí)兩個(gè)小矩形的周長和為
2(a+3a)+2(3-a+
3-a
3
)=8+
16a
3
,
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因?yàn)?<3a≤1,即0<a≤
1
3
,故當(dāng)a=
1
3
時(shí),此時(shí)兩個(gè)小矩形的周長和最大為
88
9
,
綜上三種情形,知所求的最大值為
88
9

故答案為:
88
9
點(diǎn)評:本題考查的是相似多邊形的性質(zhì),即相似多邊形的對應(yīng)邊成比例,解答此題時(shí)要注意分類討論.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知矩形ABCD中,CD=2,AD=3,點(diǎn)P是AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與A、D不重合),過點(diǎn)P作PE⊥CP交直線AB于點(diǎn)E,設(shè)PD=x,AE=y,
(1)寫出y與x的函數(shù)解析式,并指出自變量的取值范圍;
(2)如果△PCD的面積是△AEP面積的4倍,求CE的長;
(3)是否存在點(diǎn)P,使△APE沿PE翻折后,點(diǎn)A落在BC上?證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形ABCD中,AB=4,對角線BD=2AB,且BE平分∠ABD,點(diǎn)P從點(diǎn)D以每秒2個(gè)單位沿DB方向向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)精英家教網(wǎng),點(diǎn)Q從點(diǎn)B以每秒1個(gè)單位沿BA方向向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,△BPQ的面積為S.
(1)若t=2時(shí),求證:△DBA∽△PBQ;
(2)求S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式及S的最大值;
(3)在運(yùn)動(dòng)的過程中,△BQM能否成為等腰三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知矩形ABCD中,對角線AC、BD交于O,若∠AOB=120°,BD=8cm,則矩形ABCD的面積為
 
cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知矩形ABCD中,BC=6,AB=8,延長AD到點(diǎn)E,使AE=15,連接BE交AC于點(diǎn)P.
(1)求AP的長;
(2)若以點(diǎn)A為圓心,AP為半徑作⊙A,試判斷線段BE與⊙A的位置關(guān)系并說明理由;
(3)已知以點(diǎn)A為圓心,r1為半徑的動(dòng)⊙A,使點(diǎn)D在動(dòng)⊙A的內(nèi)部,點(diǎn)B在動(dòng)⊙A的外部.
①求動(dòng)⊙A的半徑r1的取值范圍;
②若以點(diǎn)C為圓心,r2為半徑的動(dòng)⊙C與動(dòng)⊙A相切,求r2的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:已知矩形ABCD中,CE∥DF.
(1)請問圖中有哪幾對三角形全等,全部寫出來(不另添輔助線);
(2)請任選其中一對全等三角形給予證明.

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