【題目】請用學(xué)過的方法研究一類新函數(shù)k為常數(shù),k≠0)的圖象和性質(zhì).

(1)在給出的平面直角坐標(biāo)系中畫出函數(shù)的圖象(可以不列表);

(2)對(duì)于函數(shù),當(dāng)自變量x的值增大時(shí),函數(shù)值y怎樣變化?

(3)函數(shù)的圖象可以經(jīng)過怎樣的變化得到函數(shù)的圖象?

【答案】(1)畫圖見解析;(2)答案見解析;(3)向左平移2個(gè)單位長度

【解析】試題分析:1)在平面直角坐標(biāo)系中畫函數(shù)的圖象即可;(2當(dāng)k>0、k<0時(shí),討論x、y的關(guān)系;(3x的值加2,即圖象向左平移2個(gè)單位長度;

試題解析:

1如圖所示:

2)若k>0,

當(dāng)x<0時(shí),yx的增大而增大,

當(dāng)x>0時(shí),yx的增大而減小;

k<0

當(dāng)x<0時(shí),yx的增大而減小,

當(dāng)x>0時(shí),yx的增大而增大;

3)函數(shù)的圖象向左平移2個(gè)單位長度得到函數(shù)的圖象.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,半徑均為1個(gè)單位長度的半圓O1、O2、O3,組成一條平滑的曲線,點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),沿這條曲線向右運(yùn)動(dòng),速度為每秒個(gè)單位長度,則第2015秒時(shí),點(diǎn)P的坐標(biāo)是( )

A. 2014,0B. 2015,﹣1C. 2015,1D. 2016,0

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【題目】近年來,我國很多地區(qū)持續(xù)出現(xiàn)霧霾天氣.某市記者為了了解“霧霾天氣的主要成因”,隨機(jī)調(diào)查了該市部分市民,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理,繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

組別

觀點(diǎn)

頻數(shù)(人數(shù))

A

大氣氣壓低,空氣不流動(dòng)

m

B

地面灰塵大,空氣濕度低

40

C

汽車尾氣排放

n

D

工廠造成的污染

120

E

其他

60

請根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題:

(1)填空:m ,n ,扇形統(tǒng)計(jì)圖中E組所占的百分比為 % ;

(2)若該市人口約有400萬人,請你計(jì)算其中持D組“觀點(diǎn)”的市民人數(shù);

(3)對(duì)于“霧霾”這個(gè)環(huán)境問題,請用簡短的語言發(fā)出倡議.

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【題目】下列條件中,能確定圓的是( )

A.以已知點(diǎn)O為圓心B.以1cm長為半徑

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【題目】列方程解應(yīng)用題

甲、乙兩人同時(shí)從相距25千米的A地去B ,甲騎車乙步行甲的速度是乙的速度的3倍,甲到達(dá)B地停留40分鐘然后從B地返回A地,在途中遇見乙這時(shí)距他們出發(fā)的時(shí)間恰好3小時(shí),求兩人的速度各是多少?

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【題目】請觀察圖形,并探究和解決下列問題:

(1)在第n個(gè)圖形中,每一橫行共有 個(gè)正方形,每一豎列共有 個(gè)正方形;

(2)在鋪設(shè)第n個(gè)圖形時(shí),共有 個(gè)正方形;

(3)某工人需用黑白兩種木板按圖鋪設(shè)地面,如果每塊黑板成本為8元,每塊白木板成本6元,鋪設(shè)當(dāng)n=5的圖形時(shí),共需花多少錢購買木板?

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【題目】已知a、b是方程x2-2x-1=0的兩根,則a2+a+3b的值是(

A. 7 B. 5 C. -5 D. -7

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A.2
B.﹣2
C.8
D.﹣8

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【題目】若等腰三角形的一個(gè)角為80°,則頂角為

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