【題目】20202月初,在抵御新冠肺炎的工作中,全國各地口罩嚴重供應不足,某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)縫紉車間立即轉崗做口罩以供應本地志愿者和衛(wèi)生系統(tǒng),該車間有技術工人15人,生產(chǎn)部為了合理制定口罩的日生產(chǎn)定額,統(tǒng)計了15人某天加工口罩數(shù)如下:

車間15名工人某一天加工口罩個數(shù)統(tǒng)計表

加工零件數(shù)/

540

450

300

240

210

120

人數(shù)

1

1

2

6

3

2

1)求這一天15名工人加工口罩數(shù)的平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù).

2)為了提高大多數(shù)工人的積極性,管理者準備試行“每天定額生產(chǎn),超產(chǎn)有獎”的措施,假如你是管理者,從平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)的角度進行分析,你將如何確定這個“定額”?

【答案】1)平均數(shù)是260個,中位數(shù)是240個,眾數(shù)是240個;(2)定額為240

【解析】

1)根據(jù)圖表分別求出平均數(shù),中位數(shù)和眾數(shù)即可;

2)根據(jù)中位數(shù)和眾數(shù)綜合考慮,240是中位數(shù),又是眾數(shù),是大多數(shù)人能達到的定額,較為合理.

解:(1)平均數(shù)

中位數(shù)是240個,眾數(shù)是240個,

答:這一天15名工人生產(chǎn)口罩的平均個數(shù)平均數(shù)是260個,中位數(shù)是240個,眾數(shù)是240個,

故答案為:260;240240;

2)當定額為260個時,有4人達標,不利于提高工人的積極性,

當定額為240個時,有10人達標,有利于提高大多數(shù)工人的積極性,

∴定額為240個時,有利于提高大多數(shù)工人的積極性,

故答案為:定額為240個.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某校數(shù)學興趣小組利用自制的直角三角形硬紙板DEF來測量操場旗桿AB的高度,他們通過調(diào)整測量位置,使斜邊DF與地面保持平行,并使邊DE與旗桿頂點A在同一直線上,已知DE=0.5米,EF=0.25米,目測點D到地面的距離DG=1.5米,到旗桿的水平距離DC=20米,求旗桿的高度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,BD的垂直平分線交ADE,交BCF,連接BE DF.

1)判斷四邊形BEDF的形狀,并說明理由;

2)若AB=8,AD=16,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知△ABC,A的坐標是(40),點B的坐標是(23),點Cx軸的負半軸上,AC=6.

(1)直接寫出點C的坐標.

(2)y軸上是否存在點P,使得SPOB=SABC若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)把點C往上平移3個單位得到點H,作射線CH,連接BH,點M在射線CH上運動(不與點CH重合).試探究∠HBM,∠BMA,∠MAC之間的數(shù)量關系,并證明你的結論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】以下說法合理的是(  )

A. 小明做了3次擲圖釘?shù)膶嶒,發(fā)現(xiàn)2次釘尖朝上,由此他說釘尖朝上的概率是

B. 某彩票的中獎概率是5%,那么買100張彩票一定有5張中獎

C. 某射擊運動員射擊一次只有兩種可能的結果:中靶與不中靶,所以他擊中靶的概率是

D. 小明做了3次擲均勻硬幣的實驗,其中有一次正面朝上,2次正面朝下,他認為再擲一次,正面朝上的概率還是

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖1,點的坐標分別為,且將線段繞點逆時針旋轉得到線段.

1)直接寫出 __,__ _,點的坐標為 _;

2)如圖2,作軸于點的中點,點內(nèi)部,求證:

3)如圖3,點是第二象限內(nèi)的一個動點,若求線段的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線ABCD,∠A=∠C=100°,E、FCD上,且滿足∠DBF=∠ABD,BE平分∠CBF

1)直線ADBC有何位置關系?請說明理由.

2)求∠DBE的度數(shù).

3)若把AD左右平行移動,在平行移動AD的過程中,是否存在某種情況,使∠BEC=ADB?若存在,求出此時∠ADB的度數(shù);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】知識背景:過中心對稱圖形的對稱中心的任意一條直線都將其分成全等的兩個部分.

(1)如圖,直線m經(jīng)過平行四邊形ABCD對角線的交點O,則S四邊形AEFB  S四邊形DEFC(填“>”“<”“=”);

(2)如圖,兩個正方形如圖所示擺放,O為小正方形對角線的交點,求作過點O的直線將整個圖形分成面積相等的兩部分;

(3)八個大小相同的正方形如圖所示擺放,求作直線將整個圖形分成面積相等的兩部分(用三種方法分割).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為6,點EF分別在AB,AD上,若CE3,且∠ECF45°,則CF的長為

A. 2 B. 3 C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案