【題目】下列三條線段能構(gòu)成三角形的是( )
A.1,2,3
B.3,4,5
C.7,10,18
D.4,12,7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(12分)為綠化環(huán)境,匯川區(qū)園林局引進(jìn)了A、B兩種樹苗,若購進(jìn)A種樹苗4棵,B種樹苗2棵,需要1600元;若購進(jìn)3棵A種樹苗,4棵B種樹苗,需1700元,問:
(1)A、B兩種樹苗的單價(jià)各是多少?
(2)若計(jì)劃不超過8300元購進(jìn)A、B兩種樹苗共30棵,其中計(jì)劃A種樹苗至少比B種樹苗的2倍多2棵,問有幾種采購方案?那種方案最節(jié)約?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形,B,C,E在同一條直線上,連接DC,
(1)請找出圖②中的全等三角形,并給予說明(說明:結(jié)論中不得含有未標(biāo)識的字母);
(2)試說明:DC⊥BE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場準(zhǔn)備購進(jìn)兩種型號的摩托車共25輛,預(yù)計(jì)投資10萬元.現(xiàn)有甲、乙、丙三種摩托車,甲種每輛4200元,可獲利400元;乙種每輛3700元,可獲利350元;丙種每輛3200元,可獲利320元,且10萬元資本全部用完.
(1)請你幫助該商場設(shè)計(jì)進(jìn)貨方案;
(2)從銷售利潤上考慮,應(yīng)選擇哪種方案?
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